Kuzma Minin: ชีวประวัติและบทบาทในประวัติศาสตร์รัสเซีย มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod ตั้งชื่อตาม Kozma Minina (มหาวิทยาลัย Minin) NGPU ตั้งชื่อตามคณะกรรมการรับสมัคร Kozma Minina

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาวิชาชีพระดับสูง
มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod ตั้งชื่อตาม คอซมา มินิน (มหาวิทยาลัยมินิน)
(NSPU มหาวิทยาลัยมินิน)
ชื่อสากล

Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University (มหาวิทยาลัย Minin)

ปีที่ก่อตั้ง
จัดระเบียบใหม่
ปีที่จัดโครงสร้างใหม่
อธิการบดี

เฟโดรอฟ อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิช

นักเรียน

10.5 พันคน

นักเรียนต่างชาติ

324 คน

ครู

617 คน

ที่ตั้ง
ที่อยู่ตามกฎหมาย

พิกัด: 56°19′34″ น. ว. 44°00′27″ อ. ง. /  56.326111° ส. ว. 44.0075° อี ง.(ช) (โอ) (ฉัน)56.326111 , 44.0075

มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod ตั้งชื่อตาม คอซมา มินิน (มหาวิทยาลัยมินิน)- หนึ่งในมหาวิทยาลัยการสอนที่เก่าแก่และใหญ่ที่สุดในรัสเซีย

สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod (1918–1919)

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคมของปีนี้ ที่การประชุม All-Russian Congress จากนักศึกษาวิทยาลัยครู 22 แห่ง ได้มีการพิจารณาประเด็นเรื่อง "การยกระดับสถาบันครูให้มีสถานะของสถาบันการศึกษาระดับสูงและการกำหนดชื่อการสอนให้กับสถาบันที่ปฏิรูป" ในช่วงปีการศึกษาแรก สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod ดำเนินการโดยมีครู 39 คนและนักเรียน 89 คน

สถาบันการศึกษาสาธารณะ (พ.ศ. 2462–2464)

ก่อนปีการศึกษาหน้า สถาบันการสอนได้มีการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ ตามคำแนะนำของคณะกรรมการการศึกษาแผนกการศึกษาสาธารณะของจังหวัดจะปิดสถาบันการสอนและเซมินารีครูตั้งแต่วันที่ 1 กันยายนของปีและตั้งแต่วันที่ 13 พฤศจิกายนจะรวมพวกเขาเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงแห่งเดียว - สถาบันการศึกษาสาธารณะ (IPE) ) ซึ่งโอนโรงเรียนพื้นฐานของสถาบันครูเดิมไป

สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod (1921–1926)

ตามคำสั่งของคณะกรรมการการศึกษาของประชาชนในฤดูใบไม้ร่วงของปีสถาบันการศึกษาสาธารณะ Nizhny Novgorod จะถูกเปลี่ยนเป็นสถาบันการสอนอีกครั้ง เมื่อวันที่ 15 กันยายนของปี สถาบันได้ย้ายเข้าไปอยู่ในอาคารของโรงยิมประจำจังหวัด Nizhny Novgorod ซึ่งยังคงครอบครองอยู่ เขาได้รับมรดกมาจากอุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับห้องเรียนและห้องสมุดที่ร่ำรวยที่สุดในเมือง หลายปีที่ผ่านมา การสอนวิชาต่างๆ แบ่งออกเป็น 4 รอบ ได้แก่ สังคมประวัติศาสตร์ กายภาพและเคมี วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และภูมิศาสตร์ธรรมชาติ ในปีการศึกษา สถาบันประกอบด้วยห้าแผนก ได้แก่ ฟิสิกส์และเทคโนโลยี เกษตรศาสตร์ธรรมชาติ เศรษฐศาสตร์สังคม การเมืองและการศึกษา และโรงเรียน แทนที่จะเป็นปีการศึกษาที่แล้ว แผนกภาษาศาสตร์ที่มีแผนกภาษารัสเซียได้ถูกสร้างขึ้น จำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องจากปีการศึกษาหนึ่งไปอีกปีการศึกษาหนึ่ง และในปีการศึกษามีจำนวน 425 คน

คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod (2469-2473)

ในปีนั้นสถาบันน้ำท่วมทุ่งได้ร่วมกับมหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod ในฐานะคณะที่มี 5 แผนก (กายภาพ - คณิตศาสตร์, เคมี - ชีววิทยา, สังคม - ประวัติศาสตร์, แผนกภาษาและวรรณคดีรวมถึงการศึกษาทางการเมือง) ในความเป็นจริง เพื่อรักษาเอกราช สถาบันจึงดำรงอยู่ในมหาวิทยาลัยจนถึงฤดูใบไม้ผลิของปี เมื่อ NSU ถูกยกเลิก

สถาบันการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod (Gorky) (2473-2536)

ตลอดช่วงทศวรรษที่ 1930 มีกระบวนการขยายสถาบันและการปรับโครงสร้างใหม่ ในปีการศึกษา สถาบันประกอบด้วย 9 แผนก (สังคมประวัติศาสตร์ เศรษฐกิจสังคม กายภาพ คณิตศาสตร์ ธรรมชาติ เคมี ชีววิทยา ก่อนวัยเรียน และการสอน) ซึ่งมีนักเรียน 775 คนศึกษา ในฤดูใบไม้ผลิของปี มีการจัดตั้ง "สถาบันสอนภาคค่ำ" สองปีขึ้นที่สถาบันเพื่อฝึกอบรมครูในโรงเรียนโรงงานและคนงานในสถาบันก่อนวัยเรียนแบบเร่งรัด ในปีนี้. แทนที่จะมีแผนกต่างๆ คณะต่างๆ ได้รับการแนะนำในเดือนสิงหาคม และตอนนี้สถาบันมี 5 คณะ ได้แก่ ประวัติศาสตร์ ภาษาและวรรณคดี ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และการสอน ในเดือนตุลาคม สถาบันครูสองปีที่เป็นอิสระซึ่งมีสามแผนกได้รับการจัดตั้งขึ้นที่สถาบันน้ำท่วมทุ่ง ในช่วงครึ่งแรกของทศวรรษที่ 30 อาคารโรงยิมถูกสร้างขึ้นบน: สองชั้นถูกสร้างขึ้นเหนือส่วนด้านข้าง (ปีกเดิมเชื่อมต่อกับอาคารหลัก) และอีกชั้นหนึ่งอยู่เหนืออาคารหลัก สิ่งนี้เติมเต็มกองทุนหอประชุมอย่างมีนัยสำคัญ ในฤดูใบไม้ร่วงของปีหน่วยงานท้องถิ่นตั้งชื่อสถาบันตาม Maxim Gorky ซึ่งกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Gorky Pedagogical Institute ซึ่งตั้งชื่อตาม Maxim Gorky เมื่อเริ่มต้นมหาสงครามแห่งความรักชาติมีนักเรียน 1,350 คนกำลังเรียนเต็มเวลาที่สถาบัน ในช่วงสงครามได้ย้ายสถาบันมาอยู่ที่อาคารสถาบันเกษตรกรรม ก่อนการปฏิวัติมีวิทยาลัยศาสนศาสตร์อยู่ที่นั่น และตอนนี้เป็นอาคารที่สองของ NSPU ในช่วงปีสงคราม มีผู้คน 287 คนออกจากสถาบันเพื่อเข้าร่วมกองทัพโซเวียต (243 คนเป็นนักเรียน) มีอาสาสมัคร 59 คน เป็นเด็กผู้หญิง 40 คน ในปีการศึกษา พ.ศ. 2487-2488 สถาบันได้มาถึงระดับก่อนสงครามในแง่ของการลงทะเบียนเรียนของนักศึกษา ในช่วงสงคราม สถาบันได้ทำหน้าที่ตามปกติ มีการพัฒนาและสอนหลักสูตรใหม่ๆ มีการเปิดห้องเรียนจำนวนหนึ่ง มีการรับนักเรียนใหม่อย่างเป็นระบบ มีการจ่ายทุนการศึกษาเป็นประจำ หน่วยงานต่างๆ ยังคงดำเนินงานด้านวิทยาศาสตร์ กระชับความสัมพันธ์กับการผลิต รวมถึงการป้องกันประเทศ

หลังสงคราม สำนักงานใหญ่ของเขตทหารมอสโกและโรงพยาบาลได้ย้ายออกจากอาคารของโรงยิม Nizhny Novgorod เดิม มีการซ่อมแซมครั้งใหญ่ ห้องปฏิบัติการและสำนักงานได้รับการบูรณะ ในปีการศึกษา 1945/1946 ชั้นเรียนได้ดำเนินการในคณะภาษาและวรรณคดี ประวัติศาสตร์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ และการสอน โดยมีแผนกก่อนวัยเรียนและโรงเรียน พ.ศ. 2490 ได้มีการเพิ่มคณะพลศึกษาและการกีฬา โดยมีระยะเวลาการศึกษา 4 ปี ในปีพ.ศ. 2492 คณะตรรกะ จิตวิทยา และภาษารัสเซียได้ก่อตั้งขึ้นที่คณะภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ในปีพ.ศ. 2490 มีการแนะนำการสอนพิเศษครั้งที่สองในคณะต่างๆ (ยกเว้นการสอนและพลศึกษา) ดังนั้นระยะเวลาการฝึกอบรมจึงเพิ่มขึ้นเป็น 5 ปี

มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod (2536-2554)

ในช่วงเวลานี้สถาบันได้รับรางวัล Order of the Red Banner of Labor และสถาบันได้เปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยและได้รับชื่อ "Nizhny Novgorod State Pedagogical University"

มหาวิทยาลัยการสอน Nizhny Novgorod State ตั้งชื่อตาม Kozma Minin - มหาวิทยาลัย Minin (ตั้งแต่วันที่ 7 กันยายน 2554)

ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย (หมายเลข 1466 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554) สถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาวิชาชีพชั้นสูง "Nizhny Novgorod State Pedagogical University" และสถาบันการศึกษาของรัฐสำหรับวิชาชีพชั้นสูง การศึกษา "Volzhsky State Engineering and Pedagogical University" ได้รับการจัดระเบียบใหม่ในรูปแบบของความร่วมมือของ VGIPU กับ NSPU NSPU เป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในภูมิภาค VGIPU เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐที่อายุน้อยที่สุดในภูมิภาค Nizhny Novgorod สองทีมครูและนักวิทยาศาสตร์ นักศึกษา และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา รวมตัวกันเพื่อสร้างองค์กรการศึกษาขนาดใหญ่ที่ทันสมัย ​​รูปแบบใหม่ ตอบโจทย์การพัฒนาสังคมและระบบการศึกษาในปัจจุบัน

คณะและหน่วยงานต่างๆ

คณะภูมิศาสตร์ธรรมชาติ
  • ภาควิชากายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยาของมนุษย์ และพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต
  • ภาควิชาชีววิทยาและการศึกษาชีววิทยา
  • ภาควิชาเคมีและเคมีศึกษา
  • ภาควิชาภูมิศาสตร์กายภาพและธรณีวิทยาศึกษา
  • ภาควิชานิเวศวิทยาและศึกษาสิ่งแวดล้อม
  • ภาควิชาภูมิศาสตร์เศรษฐกิจสังคมและวิธีการสอนภูมิศาสตร์
  • ภาควิชานิเวศวิทยาและการจัดการสิ่งแวดล้อม
คณะจิตวิทยาและศึกษาศาสตร์
  • ภาควิชาการสอนก่อนวัยเรียน
  • ภาควิชาครุศาสตร์ทั่วไปและสังคมสงเคราะห์
  • ภาควิชาจิตวิทยาสังคม
  • ภาควิชาดนตรีศึกษาและการศึกษาด้านสุนทรียภาพ
  • ภาควิชาภาษาต่างประเทศ
  • ภาควิชาจิตวิทยาทั่วไป
  • ภาควิชาการสอนราชทัณฑ์
  • ภาควิชาจิตวิทยาพิเศษ
  • ภาควิชาการสอนสังคม จิตวิทยา และระเบียบวิธีรายวิชาประถมศึกษา
คณะอาชีวศึกษาและครุศาสตร์ศึกษา
  • ภาควิชาภาษาต่างประเทศ
  • ภาควิชาทฤษฎีและวิธีการศึกษาวิชาชีพ
  • ภาควิชาเทคโนโลยีการก่อสร้างและการเชื่อม
  • ภาควิชาการออกแบบ
  • ภาควิชา Andragogy และ Pedagogy
คณะอักษรศาสตร์
  • ภาควิชาภาษารัสเซีย
  • ภาควิชาภาษาต่างประเทศ
  • ภาควิชาวรรณคดีรัสเซีย
  • ภาควิชาวัฒนธรรมศึกษา
  • ภาควิชาวัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย
  • ภาควิชาวรรณคดีโลก
  • ภาควิชาทฤษฎีและวิธีการสอนวรรณคดีรัสเซีย
คณะเศรษฐศาสตร์สังคม
  • สาขาวิชาการจัดการ
  • ภาควิชาปรัชญาและประวัติศาสตร์โลกทัศน์
  • กรมการเงินและการประกันภัย
  • ภาควิชาเศรษฐศาสตร์องค์การ
คณะเทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์
  • ภาควิชาสาขาวิชาเทคนิคทั่วไป
  • ภาควิชามัณฑนศิลป์ประยุกต์และวิจิตรศิลป์
  • ภาควิชาวิทยาศาสตร์เครื่องกลและเทคโนโลยีสารสนเทศ
  • ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการเป็นผู้ประกอบการ
คณะพลศึกษา
  • ภาควิชาจิตวิทยาการกีฬาและการสอน
  • ภาควิชาพลศึกษา
  • กรมกีฬา
  • ภาควิชากีฬาและยิมนาสติก
  • ภาควิชาพื้นฐานทฤษฎีการพลศึกษา
คณะคณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และฟิสิกส์
  • ภาควิชาพีชคณิตและเรขาคณิต
  • ภาควิชาฟิสิกส์ทฤษฎี ทฤษฎีและวิธีการสอนฟิสิกส์
  • ภาควิชาวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ ทฤษฎี และวิธีการสอนคณิตศาสตร์
  • ภาควิชาสารสนเทศและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สาขาวิชาประวัติศาสตร์
  • ภาควิชาประวัติศาสตร์รัสเซีย
  • ภาควิชาประวัติศาสตร์ทั่วไปและสาขาวิชาวัฏจักรคลาสสิก
  • ภาควิชาประวัติศาสตร์ร่วมสมัยของรัสเซีย
คณะการออกแบบและเทคโนโลยีสารสนเทศ
  • ภาควิชาคณิตศาสตร์และสารสนเทศ
  • ภาควิชาการออกแบบสิ่งแวดล้อม
คณะยานยนต์
  • กรมขนส่งรถยนต์
  • การฝึกอบรมภาควิชาวิศวกรรมทั่วไป
  • ภาควิชาพลศึกษาและการกีฬา
คณะปรัชญาและเทววิทยา
  • ภาควิชาปรัชญาและสังคมศาสตร์
  • ภาควิชาปรัชญา
  • ภาควิชาดาราศาสตร์และประวัติศาสตร์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

ครูที่มีชื่อเสียง

  • เฟโดรอฟ, อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิช
  • ลูโคยานอฟ, วาเลรี วิตาลิวิช
  • ฟอร์ทูนาโตวา, เวร่า อเล็กซีฟนา
  • เคอร์กิน, ราดิสลาฟ เวียเชสลาโววิช

บัณฑิตที่มีชื่อเสียง

ลิงค์

มหาวิทยาลัยสำเร็จการศึกษาคณาจารย์ นักจิตวิทยาและนักภาษาศาสตร์ วิศวกรและผู้จัดการ ศิลปินและนักออกแบบ

Nizhny Novgorod State Pedagogical University ตั้งชื่อตาม Kozma Minin มีประวัติความเป็นมาจนถึงการก่อตั้งสถาบันครูในเมือง Novgorod ในปี 1911 มหาวิทยาลัยได้รับการตั้งชื่อตาม Kozma Minin ในปี 2011 ตั้งแต่นั้นมาก็ถูกเรียกว่ามหาวิทยาลัยมินิน

มหาวิทยาลัยสมัยใหม่เป็นผลมาจากการควบรวมกิจการของ Nizhny Novgorod State Pedagogical University และ Volga State Engineering and Pedagogical University ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมี 6 คณะ แผนกวิทยาศาสตร์และห้องปฏิบัติการ พื้นที่สาธารณะสำหรับนักศึกษา และโรงเรียนสอนขับรถของมหาวิทยาลัยเอง

มหาวิทยาลัยมีพื้นที่เฉพาะในภูมิภาค: ปรัชญา, เทววิทยา, การผลิต, วิจิตรศิลป์ กิจกรรมการศึกษาแบบดั้งเดิม เช่น การสอน จิตวิทยา วิทยาข้อบกพร่อง กำลังได้รับการเปลี่ยนแปลงตามความต้องการของเวลา ในด้านการท่องเที่ยว การบริการ การจัดการ ตลอดจนโปรไฟล์เชิงนวัตกรรมกำลังพัฒนา

มหาวิทยาลัยมีประเพณีทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มแข็ง ผู้สมัครสามารถลองด้วยตัวเองในสมาคมวิทยาศาสตร์ของนักศึกษา “ยูเรก้า” ซึ่งเปิดดำเนินการมากว่า 30 ปี นี่เป็นโอกาสที่ดีสำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่จะรู้สึกเหมือนเป็นนักวิทยาศาสตร์ เพื่อ "เข้าสู่" วิทยาศาสตร์ในขณะที่ยังอยู่ที่โรงเรียน นักเรียนมัธยมปลายดำเนินโครงการทางวิทยาศาสตร์ภายใต้การแนะนำของอาจารย์มหาวิทยาลัย รองศาสตราจารย์ หรืออาจารย์ และนำเสนอผลงานในการประชุมประจำปีของเมือง

มหาวิทยาลัยจัดการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การประชุม และโต๊ะกลมเป็นประจำ มีสมาคมนักศึกษาวิทยาศาสตร์ "Wind Rose" ชมรมวิจัย ชมรมวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ "กองกำลังพิเศษ Pelikanovsky" และแวดวงที่แผนกต่างๆ มีศูนย์สร้างสรรค์และการทำงานร่วมกัน, สโมสรกีฬาและสมาคมอาสาสมัคร ผู้ที่ต้องการสามารถเข้าร่วมทีมการสอนและทีมแนะนำและเริ่มเส้นทางแห่งความสำเร็จทางวิชาชีพในระหว่างการศึกษา

นักเรียนที่กระตือรือร้นในกิจกรรมวิทยาศาสตร์และสังคมและประสบความสำเร็จในการศึกษาจะเข้าร่วมและชนะการแข่งขันชิงทุนการศึกษาเป็นประจำ มีโครงการทุนการศึกษามากถึง 7 โครงการ - ส่วนบุคคลและของรัฐ

นอกจากนี้ยังมีสภาความคิดริเริ่มของนักศึกษาและกิจกรรมนักศึกษาเชิงสร้างสรรค์ ซึ่งทุกคนสามารถเสนอแนวคิด, โครงการริเริ่ม, ข้อเสนอของตนเองและรับฟังความคิดเห็นได้

กำลังดำเนินโครงการ "ความร่วมมือไร้พรมแดน" - มหาวิทยาลัยจัดฟอรัม YouLead เป็นประจำทุกปี (ร่วมกับองค์กรนักศึกษานานาชาติ AIESEC) พัฒนาโครงการร่วมกับมหาวิทยาลัยต่างประเทศ - ระดับปริญญาตรี บัณฑิตศึกษา และปริญญาโท ผู้เชี่ยวชาญและครูชาวต่างชาติมีส่วนร่วมในการฝึกอบรม นักเรียนมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับนานาชาติเพื่อรับทุนการศึกษาและทุนสนับสนุน และมีการจัดตั้งศูนย์ภาษาต่างประเทศ

มหาวิทยาลัยทำให้วิชาชีพครูมีความทันสมัยและเป็นที่นิยม ครูและสถาบันการศึกษาในปัจจุบันควรเป็นอย่างไร ทำอย่างไรจึงจะตรงตามมาตรฐานของเวลาและรักษาประเพณีเอาไว้? โซลูชั่นที่ไม่ได้มาตรฐานจำนวนหนึ่งกลายเป็นพื้นฐานของความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์ 12 ประการของมหาวิทยาลัย รวมถึงงานแนะแนวอาชีพ นวัตกรรมในแนวทางและวิธีการสอน “ความร่วมมือไร้พรมแดน” ที่กล่าวมาข้างต้น และการดื่มด่ำในทางปฏิบัติ มหาวิทยาลัยสร้างครูแห่งอนาคตที่สนใจทำงาน ค้นพบแง่มุมใหม่ๆ ของวิชาชีพ และขับเคลื่อนความก้าวหน้า

รายละเอียดเพิ่มเติม ยุบ https://www.miniuniver.ru/

(ชื่อเต็ม - Kuzma Minich [ลูกชายของ Minin] Zakharyev Sukhoruky) - บุคคลอันรุ่งโรจน์ในช่วงเวลาแห่งปัญหา; พลเมือง Nizhny Novgorod ผู้ขายเนื้อสัตว์และปลาซึ่งรับใช้ในวัยหนุ่มของเขาในกองทหารอาสาสมัครของ Alyabyev และ Repnin ผู้อาวุโส zemstvo และหัวหน้าฝ่ายกิจการศาลสำหรับคน posad; เป็น "คนโปรด" ใน Nizhny Novgorod ในเรื่องความซื่อสัตย์และ "สติปัญญา" รายละเอียดเกี่ยวกับกิจกรรมของเขาเป็นที่รู้จักในปี 1611 เท่านั้นเมื่อมีจดหมายมาถึง Nizhny Novgorod จาก Patriarch Hermogenes หรือจาก Trinity Lavra (ไม่ทราบแน่ชัด) หลังจากอ่านแล้ว Archpriest Savva โน้มน้าวผู้คนให้ "ยืนหยัดเพื่อศรัทธา" แต่คำพูดอันเร่าร้อนของ Minin กลับกลายเป็นว่าน่าเชื่อมากขึ้น: "เราต้องการช่วยรัฐมอสโก ดังนั้นเราจึงไม่ละทิ้งทรัพย์สินของเรา ไม่ ละเว้นสิ่งใดๆ ขายหลา จำนำและลูกๆ ทุบตีผู้ที่ยืนหยัดเพื่อศรัทธาออร์โธดอกซ์ที่แท้จริงและเป็นเจ้านายของเราด้วยหน้าผากของเรา”

เค. มาคอฟสกี้ คำอุทธรณ์ของ Minin ที่จัตุรัส Nizhny Novgorod

การประชุมอย่างต่อเนื่องเริ่มต้นขึ้นใน Nizhny พวกเขาพูดคุยกันถึงวิธีการลุกขึ้นจะหาคนและเงินทุนได้ที่ไหน คำถามดังกล่าวส่งถึง Minin เป็นหลัก และเขาได้พัฒนาแผนของเขาโดยละเอียด อิทธิพลของเขาเพิ่มขึ้นทุกวัน ผู้อยู่อาศัยใน Nizhny Novgorod ต่างพากันสนใจข้อเสนอของ Minin และในที่สุดก็ตัดสินใจจัดตั้งกองทหารอาสาสมัคร เรียกประชุมผู้ให้บริการ และรวบรวมเงินให้พวกเขา ตามคำแนะนำของ Minin พวกเขาให้ "เงินที่สาม" ซึ่งก็คือส่วนที่สามของทรัพย์สิน ตามคำแนะนำของเขาพวกเขาเลือกเป็นผู้นำเจ้าชาย D. M. Pozharsky ซึ่งขณะนั้นได้รับการรักษาบาดแผลในที่ดินใกล้มอสโกวและผู้ที่ต้องการมอบส่วนทางเศรษฐกิจของกองทหารอาสาสมัครให้กับ Minin ตามพงศาวดารเขา "ดับหัวใจที่กระหายน้ำ ของกองทัพและปกปิดกายที่เปลือยเปล่าของพวกเขา และให้ความสงบสุขแก่พวกเขาในทุกสิ่ง และด้วยการกระทำเหล่านี้ เขาได้รวบรวมกองทัพจำนวนไม่น้อย” ในไม่ช้าเมืองอื่น ๆ ก็เข้าร่วมกับชาว Nizhny Novgorod ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากกฎบัตรเขตที่มีชื่อเสียงในการร่างซึ่ง Minin เข้าร่วมอย่างไม่ต้องสงสัย เมื่อต้นเดือนเมษายน ค.ศ. 1612 มีกองทหารอาสาสมัครจำนวนมากใน Yaroslavl โดยมีเจ้าชาย Pozharsky และ Minin เป็นหัวหน้า ในเดือนสิงหาคม Chodkiewicz พ่ายแพ้ และในเดือนตุลาคม มอสโกก็เคลียร์จากโปแลนด์ได้

อี. ลิสเนอร์. รู้จักชาวโปแลนด์จากเครมลิน

วันรุ่งขึ้นหลังจากพิธีราชาภิเษก (12 กรกฎาคม ค.ศ. 1613) มิคาอิล เฟโอโดโรวิช มอบตำแหน่งขุนนางและมรดกของดูมาให้มินิน ตั้งแต่นั้นมา นั่งอย่างต่อเนื่องใน Duma และอาศัยอยู่ในพระราชวัง Minin ได้รับความไว้วางใจอย่างมากจากซาร์ (ในปี 1615 เขาได้รับความไว้วางใจให้ดูแลมอสโกร่วมกับโบยาร์ที่อยู่ใกล้เคียงระหว่างการเดินทางของซาร์ไปยังทรินิตี้ในอารามเซอร์จิอุส ) และได้รับ “พัสดุ” ที่สำคัญที่สุด เขาเสียชีวิตในปี 1616 "ระหว่างการค้นหา" ในคาซานเนื่องในโอกาสการลุกฮือของพวกตาตาร์และเชเรมิส กษัตริย์ทรงมอบที่ดินใหม่ให้กับภรรยาม่ายของเขาและลูกชายคนเดียวของเนเฟด (ทนายความ) ขี้เถ้าของ Minin พักอยู่ที่มหาวิหาร Transfiguration ในเมือง Nizhny Novgorod ในปี พ.ศ. 2358 มีการสร้างอนุสาวรีย์สำหรับเขาใน Nizhny Novgorod และในปี พ.ศ. 2369 - ในมอสโก นักประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ (โดยเฉพาะ I.E. Zabelin และ M.P. Pogodin) เป็นผู้ปกป้อง Minin กับ N.I. Kostomarov ซึ่งถือว่าเขา "เป็นคนฉลาดและมีไหวพริบมีเจตจำนงที่แข็งแกร่งมีนิสัยแข็งแกร่งซึ่งใช้ทุกวิถีทางเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและมีบทบาทเป็นอันดับแรก ของผู้เผยพระวจนะในการแสดงละคร" (เป็นการพาดพิงถึงคำพูดของเขาเกี่ยวกับการปรากฏตัวของนักบุญเซอร์จิอุสตามตำนานของศตวรรษที่ 18) จากนั้น "เผด็จการที่มีมาตรการที่รุนแรงและโหดร้าย" ไม่ต้องสงสัยเลยว่า Minin เป็นคนที่มีพรสวรรค์มากมายและเป็นคนพิเศษด้วยซ้ำ ด้วยจิตใจที่เป็นอิสระที่ยอดเยี่ยม เขาผสมผสานความสามารถในการรู้สึกอย่างลึกซึ้ง ตื้นตันใจกับความคิดจนลืมตัวเอง และในขณะเดียวกันก็ยังคงเป็นบุคคลที่ปฏิบัติได้จริงซึ่งรู้วิธีที่จะ เริ่มต้นธุรกิจ จัดระเบียบ และสร้างแรงบันดาลใจให้กับฝูงชนด้วยมัน

อีวาน มาร์ตอส. อนุสาวรีย์ Minin และ Pozharsky บนจัตุรัสแดงในมอสโก

พุธ. P. I. Melnikov, “ชาวเมือง Nizhny Novgorod และ Nizhny Novgorod ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก” (“ Moskvityanin”, 1850, หมายเลข 21); Chichagov, “ชีวิตของเจ้าชาย Pozharsky, Cellarer Palitsyn และ K. Minin” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1845); Kostomarov, "บุคลิกภาพในช่วงเวลาแห่งปัญหา" ("แถลงการณ์ของยุโรป", พ.ศ. 2414-2415 และใน "ประวัติศาสตร์รัสเซียในชีวประวัติ"); I. E. Zabelin, “Minin และ Pozharsky” (M., 1883) และ “การกระทำของคณะกรรมาธิการสถาปัตยกรรมวิทยาศาสตร์ Nizhny Novgorod”

ใน. อาร์-วี

สารานุกรม Brockhaus-Efron

วันหนึ่งในปี 1611 มีจดหมายจากพระสังฆราช Gergemon จาก Trinity Lavra ถึง Nizhny Novgorod เพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่นักบวชและเจ้าหน้าที่อาวุโสของเมืองมารวมตัวกันในจำนวนนี้คือ Kuzma Minin ผู้อาวุโส zemstvo ในท้องถิ่น เขาเป็นคนที่มีรายได้ปานกลางและเป็นพ่อค้าขายเนื้อ บาทหลวงซาวาเริ่มขอให้ผู้คนปกป้องศรัทธา แต่คำพูดของมินินฟังดูน่าเชื่อถือที่สุด จากนั้นด้วยการสนับสนุนของกองทหารของ Voivode Pozharsky เขาได้ประเมินทรัพย์สินทั้งหมดของประชากร Nizhny Novgorod และตามคำแนะนำของเขาจึงตัดสินใจให้ทรัพย์สินหนึ่งในสาม (ประมาณหนึ่งในห้า) เพื่อสนับสนุนกองกำลังอาสาสมัคร บรรดาผู้ที่ไม่ต้องการจ่ายเงินก็ถูกริบทรัพย์สินทั้งหมด และพวกเขาก็ถูกละทิ้งไปเป็นทาส

คุซมา มินิน: ชีวประวัติ

ในไม่ช้าเมืองอื่น ๆ ก็เข้าร่วมกับชาวเมือง Nizhny Novgorod ซึ่งได้รับจดหมายจาก Minin และในปี 1612 กองทหารอาสาจำนวนมากได้รวมตัวกันใน Yaroslavl นำโดย Kuzma Minin และ Pozharsky ในเดือนสิงหาคม Hetman Chodkiewicz พ่ายแพ้ และในเดือนตุลาคม ชาวโปแลนด์ถูกขับออกจากมอสโก เมื่อวันที่ 12 กรกฎาคม ค.ศ. 1613 หลังจากที่ซาร์มิคาอิล เฟโดโรวิชขึ้นครองบัลลังก์ คุซมา มินินได้รับตำแหน่งขุนนางและมรดกของดูมา นับแต่นั้นเป็นต้นมา พระองค์ประทับในสภาดูมา ทรงรับความไว้วางใจจากซาร์ และทรงประทับอยู่ในวัง ในปี 1615 เขาและโบยาร์ได้รับความไว้วางใจในการปกป้องมอสโกจากศัตรูเมื่อซาร์ออกจากอารามเซอร์จิอุส

ชื่อเต็มของฮีโร่นี้คือ Kuzma Minich Zakharyev-Sukhoruky เป็นที่ทราบกันเพียงว่าเขาเกิดเมื่อปลายศตวรรษที่ 16 และเสียชีวิตในวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2159 เขาเป็นบุตรชายของ Mina Ankudinov คนงานเกลือที่อาศัยอยู่ในเมือง Balakhna เมืองเล็กๆ ในโวลก้า เป็นที่ทราบกันดีว่า Tatyana Semyonovna ภรรยาม่ายของ Minin ได้ฝัง Nefed สามีและลูกชายของเธอซึ่งพระเจ้าไม่ได้ส่งลูกมาให้ได้เข้ารับคำสาบานในปี 1635 โดยใช้ชื่อ Taisiya และในไม่ช้าก็พักผ่อน โซเฟียลูกสาวของมินินก็เป็นแม่ชีเช่นกัน สาย Minin สิ้นสุดที่นี่

มาร์ทอส

ในปี 1804 ใน Nizhny Novgorod ประติมากร I. P. Martos เริ่มทำงานเกี่ยวกับอนุสาวรีย์การเรียบเรียงของ Minin เมื่อเตรียมแบบร่างแล้ว การระดมทุนก็เริ่มขึ้น ในปี พ.ศ. 2354 มีการรวบรวม 12,000 รูเบิลจากนั้นคณะรัฐมนตรีจึงตัดสินใจสร้างอนุสาวรีย์ในมอสโก

อนุสาวรีย์ Kuzma Minin และ Pozharsky สร้างขึ้นในปี 1818 บนจัตุรัสแดงและ 10 ปีต่อมาเสาหินแกรนิตก็ปรากฏขึ้นใน Nizhny Novgorod

ความตายของมินมิน

Kuzma Minin เสียชีวิตในปี 1616 ในเมืองคาซานระหว่างการกบฏของพวกตาตาร์และเชเรมิส ร่างของเขาถูกฝังอยู่ในสุสานของโบสถ์ Pokhvalinskaya ในปี 1672 Filaret ซึ่งเป็นเมืองหลวงแห่งแรกของ Nizhny Novgorod ได้สั่งให้ย้ายอัฐิของ Minin ไปยังโบสถ์ Transfiguration Church แห่ง Kremlin แห่ง Nizhny Novgorod ในปี 1930 มหาวิหารถูกทำลาย ขี้เถ้าของวีรบุรุษของชาติ Kuzma ถูกย้ายเพื่อจัดเก็บไปยังพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์สำรองของเมือง

นักบุญเซอร์จิอุสแห่งราโดเนซ

ตอนนี้เราทุกคนรู้แล้วว่าชัยชนะเหนือชาวโปแลนด์และลิทัวเนียนั้นเกี่ยวข้องกับชื่อของ Minin และ Pozharsky แต่มีเพียงไม่กี่คนที่จินตนาการว่าผู้สร้างแรงบันดาลใจให้กับชัยชนะนี้คือ Rev. Father Sergius แห่ง Radonezh

การต่อต้านครั้งแรกของกองกำลังติดอาวุธของประชาชนต่อ False Dmitry ซึ่งรวบรวมตามกฎบัตรและจดหมายของ Archimandrite Dionysius พ่ายแพ้ อย่างไรก็ตาม เขายังคงขอความช่วยเหลืออีกครั้ง พวกเขาร่วมกับห้องใต้ดินของอารามทรินิตี้ Abraham Palitsyn พวกเขาเรียกร้องให้ชาวออร์โธดอกซ์รัสเซียทั้งหมดต่อสู้กับผู้รุกราน สถานการณ์ยังคงอันตรายและยากลำบากอย่างยิ่ง

ความจริงทางประวัติศาสตร์

ในชีวิตของนักบวชผู้ศักดิ์สิทธิ์ Sergius แห่ง Radonezh มีเขียนไว้ว่าในช่วงเวลาแห่งปัญหานี้ Kuzma Minin ชายผู้มีคุณธรรมอาศัยอยู่ใน Nizhny Novgorod เขากังวลมากเกี่ยวกับปิตุภูมิของเขาและด้วยเหตุนี้จึงอธิษฐานต่อพระเจ้าอย่างแรงกล้า เขายังมีห้องขังส่วนตัวที่บ้านซึ่งเขาไปสวดมนต์ตอนกลางคืน แล้ววันหนึ่ง เมื่อเขาผล็อยหลับไปในห้องเล็กๆ ของเขา ทันใดนั้น เซอร์จิอุส คนงานมหัศจรรย์ก็ปรากฏตัวต่อหน้าเขาในความฝัน และบอกให้เขาเริ่มรวบรวมคลังและจ้างกองทัพเพื่อปลดปล่อยมอสโก

ตื่นขึ้นมาในตอนเช้า Kuzma จำความฝันได้และไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงฝันเพราะเขาไม่ใช่เจ้าชายหรือผู้ว่าการรัฐ แต่เป็นคนสงบสุขธรรมดา ๆ ที่อ่อนแอและไม่สามารถคิดถึงเรื่องร้ายแรงเช่นนี้ที่นักบุญเซอร์จิอุสบอกเขา เกี่ยวกับ. จากนั้นเขาก็มั่นใจกับตัวเองว่ามันคงเป็นความภาคภูมิใจอย่างยิ่งหากทำความฝันที่น่าอับอายนี้อย่างจริงจัง

ความฝันครั้งที่สอง

แต่หลังจากนั้นไม่นานพระเซอร์จิอุสก็ปรากฏตัวต่อเขาอีกครั้งในความฝันซึ่งบอกให้เขาปฏิบัติตามคำสั่งของเขาอย่างดูหมิ่น นักบุญถ่ายทอดพระประสงค์ของพระเจ้าแก่เขาซึ่งผู้ทรงอำนาจต้องการมีความเมตตาต่อชาวรัสเซียออร์โธดอกซ์ทุกคนจากสงครามที่แตกสลายและนำพวกเขาไปสู่ความสงบและความเงียบ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้จำเป็นต้องมีเจ้าหน้าที่คลังและทหารเพื่อปลดปล่อยรัฐมอสโกจากศัตรู พระเซอร์จิอุสเตือนเขาทันทีว่าผู้สูงอายุจะไม่รับงานนี้ แต่คนที่อายุน้อยกว่าจะเริ่มและนำไปสู่ข้อสรุปที่ดี

เช้าวันรุ่งขึ้น คุซมาตื่นขึ้นมาด้วยความกังวลใจและสยองขวัญ เขาลุกขึ้นยืน ด้วยความเจ็บปวดรวดร้าวจากภายในที่อัดแน่น และคิดถึงความรับผิดชอบอันยิ่งใหญ่ที่มอบให้เขา ในที่สุดมินินก็ตระหนักได้ว่านี่ไม่ใช่ความฝันธรรมดาๆ หรือความฝัน แต่เป็นหน้าที่ที่แท้จริงของเขา จากนั้นเขาก็เริ่มสวดภาวนาถึงนักบุญเซอร์จิอุสว่าเขาจะรักษาเขาให้หาย และสาบานว่าจะทำตามคำสั่งทั้งหมดของเขา

เริ่ม

เขาซึ่งเป็นคนธรรมดาๆ สามารถรับงานนี้ได้อย่างไร? เราควรเริ่มจากตรงไหน? ประการแรกตามแผนการของพระเจ้า Minin ได้รับเลือกให้เป็นผู้อาวุโส zemstvo ซึ่ง Simon Azaryin พระภิกษุร่วมสมัยของเขาเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ และเขาเลิกเป็นพลเมืองธรรมดา แต่กลายเป็นผู้ดูแลกิจการของ Nizhny Novgorod ทุกที่ที่เขาไปเยี่ยมชม เขาได้พูดคุยกับชาวเมือง Nizhny Novgorod โดยเล่าสุนทรพจน์แสดงความรักชาติอันเร่าร้อนให้พวกเขาทั้งน้ำตา แท้จริงแล้วคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ฟังเขาแม้ว่าตัวเขาเองจะไม่ใช่เด็กอีกต่อไปแล้วก็ตาม ผู้สูงอายุรักษาความสงบและได้รับทรัพย์สินมากขึ้น มินินเองก็สามารถทำเช่นนี้ได้หากไม่ใช่เพราะผู้อาวุโสเซอร์จิอุสที่ปลุกจิตสำนึกที่มีชีวิตในตัวเขา คนหนุ่มสาวเริ่มโน้มน้าวบิดาของตนว่าความมั่งคั่งที่ได้มาจะมีประโยชน์อะไรหากศัตรูจะยึดเมืองของพวกเขาในไม่ช้า? พวกเขาพร้อมที่จะนอนหัวร้อนเพื่อการปลดปล่อยออร์โธดอกซ์

คลังทั่วไปและกองทหารอาสาใหม่

เป็นผลให้คนทั้งเมืองลงนามในคำตัดสินและตัดสินใจเชื่อฟัง Kuzma มินินเองก็ทิ้งทรัพย์สินไว้เล็กน้อยจึงมอบทรัพย์สินที่เหลือลงในหม้อทั่วไปสำหรับติดอาวุธยุทโธปกรณ์ของทหาร พ่อค้าและพ่อค้าผู้มั่งคั่งติดตามเขาและเริ่มนำเงินมา แรงกระตุ้นทั่วไปนี้ยังแพร่ระบาดไปยังชาวเมืองอื่นๆ ด้วย

ในเวลานี้ผู้ลี้ภัย - Streltsy กับครอบครัวของพวกเขาจากเมือง Smolensk ซึ่งถูกชาวโปแลนด์ยึดครองเช่นกันก็พบว่าตัวเองอยู่ใกล้ Arzamas มีประมาณ 2,000 คน ซึ่งทำให้เกิดการจัดตั้งกองทหารอาสาขึ้นเมื่อวันที่ 6 มกราคม ค.ศ. 1612 นี่คือจุดที่ Minin แสดงตนว่าเป็นผู้จัดงานที่ยอดเยี่ยม เมื่อตระหนักว่าเขายังมีเงินทุนไม่เพียงพอ เขาจึงในนามของกองทัพจึงหันไปหาคนที่มีฐานะร่ำรวยมากเพื่อขอยืมเงินจนกระทั่งวันที่มอสโกถูกกำจัดศัตรู ตัวอย่างเช่นเขาได้รับการสนับสนุนจากคนงานเกลือ Nikita และ Maxim Stroganov ซึ่งบริจาค 4,116 รูเบิล Grigory Nikitnikov ซึ่งบริจาคเงิน 500 รูเบิลและอื่น ๆ

ทองแดง เหล็ก ดีบุก และถ่านเริ่มถูกซื้อด้วยเงินจำนวนนี้ ในโรงตีเหล็กทั้งหมดซึ่งมีสิบเอ็ดแห่ง ช่างทำปืนปลอมหอกและดาบทั้งกลางวันและกลางคืน และปืนใหญ่และเสียงแหลมก็ถูกโยนลงในหลุมหล่อ

คุซมา มินิน. เจ้าชายโปซาร์สกี้

Simon Azaryin เขียนเพิ่มเติมว่ายิ่งคลังสมบัติเพิ่มมากขึ้น กองทัพทหารก็ยิ่งเพิ่มมากขึ้น ราวกับว่ามันถูกรวบรวมมาจากทั้งจักรวาล ในไม่ช้าเจ้าชายผู้มีประสบการณ์ก็ปรากฏตัวขึ้น - ผู้ว่าการ Dmitry Mikhailovich Pozharsky ซึ่งเป็นหัวหน้ากองทหารอาสาสมัครกลุ่มแรกที่ไม่ประสบความสำเร็จซึ่งพังทลายลงเนื่องจากขาดเงินทุนและความขัดแย้งภายใน ในที่สุด กองทหารรัสเซียก็เคลื่อนทัพเข้าสู่มอสโกผ่านเซอร์กีฟ โปสาด ในไม่ช้ากองทัพที่ทรงพลังและมีอุปกรณ์ครบครันก็เข้ามาใกล้กำแพงของ Trinity-Sergius Lavra ซึ่งมีการสวดมนต์ จากนั้น Kuzma Minin ก็บอกกับ Archimandrite Dionysius เกี่ยวกับนิมิตในความฝันของผู้เฒ่า Sergius แห่ง Radonezh ผู้เรียกเขาไปสู่ผู้ยิ่งใหญ่ สาเหตุทั่วไป

เจ้าอาวาสผู้เฒ่าเริ่มร้องไห้และขอบคุณพระตรีเอกภาพ พระมารดาของพระเจ้า และนักบุญอุปถัมภ์ของนักบุญเซอร์จิอุสแห่งรัสเซีย สำหรับการอุปถัมภ์และการวิงวอนของพวกเขา จนกว่าคดีจะเสร็จสิ้นไม่มีใครบอกใครเกี่ยวกับเรื่องนี้เลย

พร

กองทัพออกจากอารามไปมอสโคว์คุณพ่อไดโอนิซิอัสอวยพรนักรบทุกคนด้วยไม้กางเขนและโปรยน้ำมนต์ให้พวกเขา ในเวลานี้ ลมพายุเฮอริเคนพัดเข้าปะทะใบหน้าของนักรบ และพวกเขาแทบจะนั่งบนหลังม้าไม่ได้เลย หลายคนคิดว่ามันเป็นลางร้ายและถึงขั้นกลัวอนาคตด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม ในตอนท้าย Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ขี่ม้าขึ้นไปเพื่อขอพร และเมื่อเจ้าอาวาสข้ามด้านหลังของผู้นำที่จากไปทันใดนั้นพายุเฮอริเคนมหึมาก็เปลี่ยนไปและเริ่มพัดเข้าที่ด้านหลังของนักรบราวกับว่ามาจากอารามทรินิตี้และจากหลุมฝังศพของเซอร์จิอุสผู้อัศจรรย์ กองทัพก็รู้สึกมีความหวังและคาดหวังถึงความเมตตาของพระเจ้าทันที

ชัยชนะ

กองกำลังอาสาสมัครของ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky และการรณรงค์ต่อต้านมอสโกของพวกเขาประสบความสำเร็จอย่างมาก แต่ก็ไม่เด็ดขาด ชาวรัสเซียขับไล่ชาวโปแลนด์ออกจากเมืองพระเจ้าทรงได้ยินคำอธิษฐานของนักบุญเซอร์จิอุส แต่การทะเลาะวิวาทและความขัดแย้งเริ่มขึ้นทันทีในหมู่นักรบ จากนั้น Archimandrite Dionysius และ Abrahamy ห้องใต้ดินจาก Lavra เองก็มุ่งหน้าไปที่มอสโกเพื่อคืนดีกับกองทัพ พวกเขาสัญญาว่าจะมอบคลังอารามทั้งหมดให้กับคอสแซคซึ่งบ่นว่าพวกเขาไม่ได้รับเงิน Cellarer Abraham เขียนในภายหลังว่าเมื่อตรีเอกานุภาพนำสิ่งของราคาแพงและสมบัติจากอารามอารามไปยังค่ายคอซแซคพวกเขาก็ละอายใจและเขินอายกันจึงคืนเครื่องประดับทั้งหมดให้กับคลังของอารามอย่างปลอดภัยเนื่องจากพวกเขารู้ว่าทรัพย์สินนี้ ถูกรวบรวมมาหลายปีและถวายเป็นของขวัญแด่พระเจ้า

ดังนั้นในวันที่ 22 ตุลาคม ค.ศ. 1612 เมืองหลวงที่ถูกยึดและทำลายล้างโดยชาวโปแลนด์จึงถูกยึดคืนโดยชาวรัสเซีย Kitay-Gorod ถูกยึดและไม่กี่วันต่อมากองทหารโปแลนด์ไม่สามารถต้านทานการล้อมได้ออกจากเครมลิน โฮลี่มาตุภูมิรอดชีวิตมาได้และไม่พินาศด้วยน้ำมือของคนนอกศาสนา นี่คือวิธีที่ Kuzma Minin และ Dmitry Pozharsky ปกป้องรัสเซียและออร์โธดอกซ์ด้วยความช่วยเหลือจากการอุปถัมภ์ของผู้มหัศจรรย์ผู้ศักดิ์สิทธิ์ Sergius และกองทหารอาสาของประชาชน

สถาบันครู Nizhny Novgorod ก่อตั้งขึ้นใน Nizhny Novgorod ซึ่งเริ่มฝึกอบรมครูสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาระดับสูงใน Nizhny Novgorod และเมืองต่างๆ ของจังหวัด Nizhny Novgorod ในปีที่สองของการดำเนินงานของสถาบัน มีนักศึกษา 29 คนเข้ารับการศึกษาในปีแรก โดย 20 คนมาจากครอบครัวชาวนา วันที่ 1 มกราคม พ.ศ. 2457 มีผู้ศึกษาอยู่ที่สถาบัน 81 คน การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกจากสถาบันเกิดขึ้นในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2457

สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod (2461-2462)

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2461 ที่การประชุม All-Russian Congress จากนักศึกษาวิทยาลัยครู 22 แห่ง ได้มีการพิจารณาประเด็นเรื่อง "การยกระดับสถาบันครูให้มีสถานะของสถาบันการศึกษาระดับสูงและการกำหนดชื่อการสอนให้กับสถาบันที่ปฏิรูป" ในช่วงปีการศึกษาแรก สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod ทำงานร่วมกับครู 39 คนและนักเรียน 89 คน

สถาบันการศึกษาสาธารณะ (พ.ศ. 2462-2464)

ก่อนปีการศึกษาหน้า สถาบันการสอนได้มีการปรับโครงสร้างองค์กรใหม่ ตามคำแนะนำของคณะกรรมการการศึกษา กรมสามัญศึกษาจังหวัดได้ปิดสถาบันการสอนและเซมินารีครูตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2462 และตั้งแต่วันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2462 ได้รวมเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงแห่งเดียว - สถาบันการศึกษาสาธารณะ (IPE) โดยโอนโรงเรียนพื้นฐานของสถาบันครูเดิมไป

สถาบันสอนการสอน Nizhny Novgorod (2464-2469)

ตามคำสั่งของคณะกรรมการการศึกษาของประชาชนในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2464 สถาบันการศึกษาสาธารณะ Nizhny Novgorod ได้เปลี่ยนเป็นสถาบันการสอนอีกครั้งและนักเศรษฐศาสตร์เกษตร D. G. Lurie ได้รับการแต่งตั้งเป็นอธิการบดี เมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2464 สถาบันได้ย้ายเข้าไปอยู่ในอาคารของโรงยิมประจำจังหวัด Nizhny Novgorod ซึ่งยังคงครอบครองอยู่ เขาได้รับมรดกมาจากอุปกรณ์ออกกำลังกายสำหรับห้องเรียนและห้องสมุดที่ร่ำรวยที่สุดในเมือง พ.ศ. 2465 มีการจัดการเรียนการสอนเป็น 4 รอบ คือ สังคมประวัติศาสตร์ กายภาพและเคมี วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และภูมิศาสตร์ธรรมชาติ ในปีการศึกษา สถาบันประกอบด้วยห้าแผนก ได้แก่ ฟิสิกส์และเทคโนโลยี เกษตรศาสตร์ธรรมชาติ เศรษฐศาสตร์สังคม การเมืองและการศึกษา และโรงเรียน แทนที่จะเป็นปีการศึกษาที่แล้ว แผนกภาษาศาสตร์ที่มีแผนกภาษารัสเซียได้ถูกสร้างขึ้น จำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องจากปีการศึกษาหนึ่งไปอีกปีการศึกษาหนึ่งและในปีการศึกษามีจำนวน 425 คน

คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod (พ.ศ. 2469-2473)

ในปีพ. ศ. 2469 สถาบันน้ำท่วมทุ่งได้ผนวกเข้ากับมหาวิทยาลัย Nizhny Novgorod ในฐานะคณะที่มี 5 แผนก (กายภาพ - คณิตศาสตร์, เคมี - ชีววิทยา, สังคม - ประวัติศาสตร์, แผนกภาษาและวรรณคดีรวมถึงการศึกษาทางการเมือง) ในความเป็นจริง เพื่อรักษาเอกราช สถาบันจึงมีอยู่ในมหาวิทยาลัยจนถึงฤดูใบไม้ผลิปี 1930 เมื่อ NSU ถูกยกเลิก

Nizhny Novgorod (Gorky) สถาบันการสอนแห่งรัฐ (2473-2536)

ตลอดช่วงทศวรรษที่ 30 สถาบันได้ขยายและสร้างขึ้นใหม่ ในปีการศึกษา สถาบันประกอบด้วย 9 แผนก (สังคมประวัติศาสตร์ เศรษฐกิจสังคม กายภาพ คณิตศาสตร์ ธรรมชาติ เคมี ชีววิทยา ก่อนวัยเรียน และการสอน) ซึ่งมีนักเรียน 775 คนศึกษา ในฤดูใบไม้ผลิของปี พ.ศ. 2474 มีการจัดตั้ง "สถาบันสอนภาคค่ำ" สองปีขึ้นที่สถาบันเพื่อฝึกอบรมครูในโรงงานและพนักงานก่อนวัยเรียนแบบเร่งรัด แทนที่จะเป็นแผนกต่างๆ คณะต่างๆ ได้รับการแนะนำในเดือนสิงหาคม และมี 5 คณะที่สถาบัน ได้แก่ ประวัติศาสตร์ ภาษาและวรรณคดี ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และการสอน ในเดือนตุลาคม สถาบันครูสองปีที่เป็นอิสระซึ่งมีสามแผนกได้รับการจัดตั้งขึ้นที่สถาบันน้ำท่วมทุ่ง ในช่วงครึ่งแรกของทศวรรษที่ 30 อาคารโรงยิมถูกสร้างขึ้นบน: สองชั้นถูกสร้างขึ้นเหนือส่วนด้านข้าง (ปีกเดิมเชื่อมต่อกับอาคารหลัก) และอีกชั้นหนึ่งอยู่เหนืออาคารหลัก สิ่งนี้เติมเต็มกองทุนหอประชุมอย่างมีนัยสำคัญ ในฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2475 เจ้าหน้าที่ท้องถิ่นได้มอบหมายชื่อ Maxim Gorky ให้กับสถาบันซึ่งกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Maxim Gorky Gorky Pedagogical Institute เมื่อเริ่มต้นมหาสงครามแห่งความรักชาติ มีนักศึกษา 1,350 คนกำลังเรียนเต็มเวลาที่สถาบันแห่งนี้ ในช่วงสงครามได้ย้ายสถาบันไปอยู่ที่อาคารสถาบันเกษตรกรรม ก่อนการปฏิวัติมีวิทยาลัยศาสนศาสตร์อยู่ที่นั่น และตอนนี้เป็นอาคารที่สองของ NSPU ในช่วงปีสงคราม มีผู้คน 287 คนออกจากสถาบันเพื่อเข้าร่วมกองทัพโซเวียต (243 คนเป็นนักเรียน) มีอาสาสมัคร 59 คน เป็นเด็กผู้หญิง 40 คน ในปีการศึกษา พ.ศ. 2487-2488 สถาบันได้ก้าวเข้าสู่ระดับก่อนสงครามในแง่ของจำนวนนักศึกษา ในช่วงสงครามหลายปี สถาบันยังคงทำงานต่อไป: มีการพัฒนาและสอนหลักสูตรใหม่ มีการเปิดห้องเรียนจำนวนหนึ่ง มีการรับนักเรียนใหม่อย่างเป็นระบบ มีการจ่ายทุนการศึกษาเป็นประจำ หน่วยงานต่างๆ ยังคงดำเนินงานด้านวิทยาศาสตร์ กระชับความสัมพันธ์กับการผลิต รวมถึงการป้องกันประเทศ

หลังสงคราม สำนักงานใหญ่ของเขตทหารมอสโกและโรงพยาบาลได้ย้ายออกจากอาคารของโรงยิม Nizhny Novgorod เดิม มีการซ่อมแซมครั้งใหญ่ ห้องปฏิบัติการและสำนักงานได้รับการบูรณะ ในปีการศึกษา 1945/1946 ชั้นเรียนได้ดำเนินการในคณะภาษาและวรรณคดี ประวัติศาสตร์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ และการสอน โดยมีแผนกก่อนวัยเรียนและโรงเรียน พ.ศ. 2490 ได้มีการเพิ่มคณะพลศึกษาและการกีฬา โดยมีระยะเวลาการศึกษา 4 ปี ในปีพ.ศ. 2492 คณะตรรกะ จิตวิทยา และภาษารัสเซียได้ก่อตั้งขึ้นที่คณะภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ในปีพ.ศ. 2490 มีการแนะนำการสอนพิเศษครั้งที่สองในคณะต่างๆ (ยกเว้นการสอนและพลศึกษา) ดังนั้นระยะเวลาการฝึกอบรมจึงเพิ่มขึ้นเป็น 5 ปี

รัสเซียสมัยใหม่

มหาวิทยาลัยการสอนแห่งรัฐ Nizhny Novgorod

ในช่วงเวลานี้สถาบันได้รับรางวัล Order of the Red Banner of Labor และสถาบันได้เปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัยและได้รับชื่อ "Nizhny Novgorod State Pedagogical University"

ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย (หมายเลข 1466 วันที่ 7 เมษายน 2554) NSPU และวิศวกรรมศาสตร์แห่งรัฐโวลก้าและมหาวิทยาลัยน้ำท่วมทุ่งได้รับการจัดระเบียบใหม่ผ่านการควบรวมกิจการ มหาวิทยาลัยที่เป็นเอกภาพมีชื่อว่า "มหาวิทยาลัย Minin" หรือ "Kozma Minin NSPU"