ประโยคที่มีคำบุพบทเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า คำบุพบทที่ได้รับ: คุณสมบัติการใช้งานและการสะกดคำ ประเภทของคำบุพบทตามแหล่งกำเนิด

1.ตั้งแต่แรกเกิด เบาะ การใช้งาน เมื่อระบุความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เนื่องจาก smth., เนื่องจาก smth., เกี่ยวข้องกับ smth.

ดูค่า ในคำบุพบทบังคับในพจนานุกรมอื่นๆ

ข้ออ้าง- คำบุพบท, ม. (กรัม) คำที่รวมกับกรณีทางอ้อมของคำนาม และใช้เพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างกัน (เชิงพื้นที่ ชั่วคราว เชิงสาเหตุ และ......
พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

วันที่มีผล— ในการประกันภัย
การดำเนินงาน:
วันที่จากที่
การคุ้มครองตามกรมธรรม์ประกันภัยหรือพันธบัตรมีผลใช้บังคับ
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

วันที่มีผลบังคับใช้ (วันที่จริง)— เกี่ยวกับดอกเบี้ย
แลกเปลี่ยน, -
วันที่เริ่มต้น
ดอกเบี้ยคงค้างจากการแลกเปลี่ยน
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

วันที่มีผลย้อนหลัง— ในการประกันภัยความรับผิด: วันที่ระบุไว้ในบทบัญญัติของกรมธรรม์ที่ออกตาม "การเรียกร้อง" เป็นวันแรกของเหตุการณ์ที่......
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

เอกสารการมีผลใช้บังคับ— ในธุรกรรมประกันภัย: นอกเหนือจากกรมธรรม์ประกันภัยหลักที่ชี้แจง เพิ่ม หรือไม่รวมความคุ้มครองของความคุ้มครองประกันภัย ส่วนเสริมยังสามารถขยายได้......
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

คำสั่งซื้อใช้ได้เพียงวันเดียวเท่านั้น— คำสั่งซื้อหรือขายหลักทรัพย์ ซึ่งจะถือเป็นโมฆะโดยอัตโนมัติหากไม่สามารถดำเนินการได้ในวันที่ได้รับหลักทรัพย์
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

ค่าแรง- ค่าใช้จ่ายในการชำระเงิน
แรงงานของคนงาน รวมทั้ง:
การจ่ายเงินสำหรับชั่วโมงทำงานและไม่ได้ทำงาน การจ่ายเงินจูงใจและของขวัญ ประกันภัย
การมีส่วนช่วยเหลือสังคม..........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

ต้นทุนของรัฐวิสาหกิจ (นายจ้าง) กับค่าแรง — -
จำนวนค่าตอบแทนสำหรับงานที่ทำและค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมที่เกิดขึ้นโดยองค์กรและองค์กร (นายจ้าง) เพื่อประโยชน์ของพนักงาน 3.ป. (ต.) เมื่อวันที่........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

อัตราส่วนการประกันภัยที่หมดอายุ— ในการดำเนินธุรกิจประกันภัยและประกันชีวิต: อัตราส่วนที่บริษัทประกันชีวิตใช้เพื่อประเมินประสิทธิผลของการตลาด เป็น........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

ช่วงเวลาที่มีผลใช้บังคับ— ในการประกันภัยต่อ: แน่นอน
จำนวนเงินทุนสำหรับ
สัญญาประกันภัยต่อ
การสูญเสียส่วนเกินเมื่อถึงจุดนั้น
ข้อกำหนดการเก็บรักษา........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

โปลิสสูญเสียอำนาจ— ในการประกันภัย
การดำเนินงาน: ประกันภัย
นโยบาย,
ซึ่งถูกยกเลิกเนื่องจากไม่ชำระเบี้ยประกัน
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

หมดอายุ— การสูญเสียสิทธิหรือสิทธิพิเศษเนื่องจากการไม่ปฏิบัติตามภาระผูกพันภายในระยะเวลาที่กำหนด เช่นกรมธรรม์ประกันชีวิตจะถือเป็นโมฆะ........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

สูญเสียพลังงานไปจริง ๆ (เอะอะ)— พระราชบัญญัติกฎเกณฑ์หรือ
บรรทัดฐานที่ยังไม่ถูกยกเลิกอย่างเป็นทางการ แต่จริงๆ แล้วไม่มีผลใช้บังคับเนื่องจากมีการนำกฎระเบียบใหม่มาใช้
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

คำสั่งซื้อรายวัน - คำสั่งซื้อมีผลเพียงวันเดียวเท่านั้น- ใบสั่งซื้อที่จะหมดอายุโดยอัตโนมัติหากไม่สามารถดำเนินการได้ในวันที่ดังกล่าว
รายรับ.
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

การให้ภาคทัณฑ์ (คำตัดสินของศาลเกี่ยวกับการมีผลใช้บังคับของพินัยกรรม)— คำพิพากษาของศาลฎีกาแห่งบริเตนใหญ่ที่ให้อำนาจผู้ดำเนินการพินัยกรรมดำเนินการบังคับคดีและแบ่งทรัพย์สินตามพินัยกรรมของผู้ตาย.........
พจนานุกรมเศรษฐศาสตร์

ข้ออ้าง— ชื่อของส่วนหนึ่งของคำพูดนี้สร้างขึ้นโดยใช้วิธีการติดตามจากภาษากรีก
พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของ Krylov

มีผลใช้บังคับ— ช่วงเวลาที่บทบัญญัติทั้งหมดของสัญญามีผลใช้บังคับทางกฎหมายสำหรับฝ่ายของตน ตามศิลปะ อนุสัญญาเวียนนาว่าด้วยกฎหมายสนธิสัญญา ฉบับที่ 24 พ.ศ. 2512 สนธิสัญญานี้มีผลผูกพัน........
พจนานุกรมกฎหมาย

ข้ออ้าง- ส่วนของวาจา - คำช่วยที่ใช้แสดงความสัมพันธ์ต่าง ๆ ระหว่างสมาชิกในวลีและสมาชิกหลักของวลี โดยอยู่หน้าคำที่ขึ้นอยู่กับ (เช่น........
พจนานุกรมสารานุกรมขนาดใหญ่

ในส่วนลึกของไมโครซินแท็กซ์: คลาสคำศัพท์ของสำนวนวากยสัมพันธ์

ไอออมดิน แอล.แอล. ([email protected])

สถาบันปัญหาการส่งข้อมูล RAS

จากมุมมองทางทฤษฎีและประยุกต์จะพิจารณาคลาสของวลีวากยสัมพันธ์ภาษารัสเซียที่เกิดขึ้นโดยมีส่วนร่วมของคำนาม บังคับ.แต่ละวลีดังกล่าวมีชุดคุณสมบัติเฉพาะตัว มีการเสนอคำอธิบายแต่ละวลีหลายวลีซึ่งสร้างขึ้นตามรูปแบบเดียว

1. ข้อสังเกตเบื้องต้น

ดำเนินการต่อชุดบทความที่เกี่ยวข้องกับวลีวากยสัมพันธ์ของภาษารัสเซีย (ดูเกี่ยวกับพวกเขาโดยเฉพาะ) ในงานนี้ผู้เขียนพัฒนาและเสริมแนวทางไมโครซินแทคติกในการอธิบายหน่วยทางภาษาดังกล่าว ผู้เขียนเห็นว่างานหลักของเขาประการแรกคือกรอกคำอธิบายวลีวากยสัมพันธ์เฉพาะให้ครบถ้วนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้นั่นคือ เติมช่องว่างทางพจนานุกรมขนาดใหญ่ (สำหรับวลีเหล่านี้ส่วนใหญ่งานดังกล่าวไม่เคยมีใครทำมาก่อน) และประการที่สอง ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่จะอนุญาตให้ใช้คำอธิบายดังกล่าวในปัญหาที่ประยุกต์ใช้กับการประมวลผลข้อความอัตโนมัติ (การแยกวิเคราะห์อัตโนมัติเป็นหลัก) ควรสังเกตทันทีว่าตัวอย่างของคำอธิบายคำศัพท์ของวลีวากยสัมพันธ์สำหรับผู้แต่งคือพจนานุกรมอธิบายคำพ้องความหมายใหม่ของภาษารัสเซีย ยุ.ดี. อย่างไรก็ตาม Apresyan และเพื่อนร่วมงานของเขา ข้อมูลเฉพาะของวัสดุเป็นตัวกำหนดการปรับเปลี่ยนโครงร่างของคำอธิบายดังกล่าว

ด้านล่างนี้เราจะพิจารณารายละเอียดที่เพียงพอเกี่ยวกับหน่วยวลีต่อไปนี้ที่เกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำนาม บังคับ:

1) ข้ออ้าง โดยอาศัยอำนาจตาม (ตามทฤษฎีนี้พฤติกรรมที่จุดหนึ่งในจักรวาลส่งผลต่อพฤติกรรมที่จุดอื่น );

2) คำวิเศษณ์ของระดับ จากพลัง (มากที่สุดสิบคน );

3) โครงการวลีกริยา สู่เอ็กซ์-พาวเวอร์ (ทำงานเต็มกำลัง หนึ่งในสามของแรง ครึ่งหนึ่ง);

4) กริยาวิเศษณ์ อยู่ในอำนาจ 1 (ชายชราไม่สามารถเดินได้เร็ว);

5) โครงการวลีกริยาวิเศษณ์กริยา อยู่ในอำนาจ 2 (ฉันไม่สามารถกลั้นเสียงหัวเราะได้).

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าหน่วยวลีบางหน่วยที่สร้างขึ้นโดยมีส่วนร่วมของคำนั้นไม่ได้ระบุไว้ข้างต้น บังคับ: ง่ายต่อการตรวจสอบโดยการเปิดพจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียซึ่งมีการระบุหน่วยดังกล่าวจำนวนมากขึ้น การเลือกนี้ถูกกำหนดโดยความปรารถนาที่จะแสดงให้เห็นประการแรกความหลากหลายในพฤติกรรมของหน่วยวลีที่มีความหมายใกล้เคียงกันและประการที่สองเพื่อให้ผู้อ่านทราบถึงระดับของปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขซึ่งนักพจนานุกรมศัพท์ต้องเผชิญ ได้ดำเนินการอธิบายอย่างเป็นระบบของไมโครไวยากรณ์ภาษารัสเซีย

เมื่อเขียนบทความนี้ผู้เขียนใช้สื่อจาก National Corpus of the Russian Language อย่างกว้างขวาง ( www. รัสคอร์ปอรา รุ) เช่นเดียวกับ Corpus ของภาษารัสเซียที่มีอยู่ในภาคความหมายเชิงทฤษฎีของสถาบันภาษารัสเซียของ Russian Academy of Sciences

เนื่องจากขอบเขตที่จำกัดของการตีพิมพ์ หน่วยวลีจะถูกกำหนดลักษณะอย่างไม่เป็นทางการเป็นหลัก: คำอธิบายแบบเต็มของหน่วยเหล่านี้ รวมถึงการตีความอย่างเป็นทางการ จะต้องใช้พื้นที่มากขึ้นอย่างมาก

2. คำบุพบทประสม โดยอาศัยอำนาจตาม

2.1. ไวยากรณ์ ก่อนอื่นให้เราทราบก่อนว่าคำบุพบทผสม โดยอาศัยอำนาจตาม, สร้างขึ้นจากคำบุพบทดั้งเดิม วีและคำนาม บังคับในไวน์ กรณีหน่วย ตัวเลข, ปรากฏในภาษารัสเซียเป็นคำบุพบทที่เต็มเปี่ยมและเกือบจะดั้งเดิมซึ่งควบคุมกรณีสัมพันธการก ไม่เหมือนกับสำนวนบุพบทอื่นๆ ที่เกิดขึ้นจากคำบุพบทต้นแบบและคำนาม เช่น ในรูปแบบ, บนใบหน้า, ในด้านคุณภาพ ในกรณีนี้,เกี่ยวข้องกับ, ยกเว้น, ด้วยค่าใช้จ่าย, บนพื้นฐานของ, เกี่ยวกับ, ด้วยความช่วยเหลือ, เกี่ยวข้องกับฯลฯ คำบุพบทนี้ไม่สามารถแตกหักได้แม้จะนิยามสรรพนามของคำนามก็ตาม และด้วยเหตุนี้จึงไม่เปลี่ยนเป็นคำพูดกริยาวิเศษณ์ พุธ. เขาทำงานเป็นวิศวกรมาตั้งแต่ปีที่แล้ว – เขาทำงานในตำแหน่งนี้มาตั้งแต่ปีที่แล้ว;ตามเอกสารใดที่ฉันถูกปฏิเสธ? – ฉันถูกปฏิเสธด้วยเหตุผลอะไร?สำหรับ โดยอาศัยอำนาจตามมันเป็นไปไม่ได้: โดยอาศัยทฤษฎีบทนี้ ข้อความนี้จึงเป็นความจริงแต่ไม่ *ข้อความนี้เป็นจริงโดยสมบูรณ์ จากมุมมองนี้ข้ออ้าง โดยอาศัยอำนาจตามเป็นคำบุพบทผสมภาษารัสเซียประเภทเดียวกัน (เล็กกว่าประเภทแรก) ตรงกันข้ามกับ, ตรงกันข้ามกับ, เพื่อประโยชน์ของ, ในแนวทาง, เมื่อเทียบกับ.

นอกจากนี้ความดั้งเดิมของคำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามแสดงออกมาในความจริงที่ว่าสรรพนามส่วนตัวของบุคคลที่สามภายใต้คำบุพบทนี้เกือบจะจำเป็นต้องได้รับคำนำ ไม่มี-,เช่นเดียวกับในกรณีของคำบุพบทดั้งเดิม cf.

(1) บางครั้ง เนื่องจากทฤษฎีความน่าจะเป็น ไพ่ที่เหมือนกันจึงปรากฏเป็นแถว - บางครั้ง ไพ่ที่เหมือนกันก็ปรากฏเป็นแถวด้วยเหตุนี้,

แต่ไม่ * เนื่องด้วยมัน...

อย่างไรก็ตาม, โดยอาศัยอำนาจตามมีคุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ที่ไม่อนุญาตให้เรามีคุณสมบัติโดยไม่มีเงื่อนไขว่าเป็นคำบุพบทดั้งเดิม ได้แก่: เมื่อรวมกับคำสันธานที่จับคู่บางคำ ( อย่างใดอย่างหนึ่ง... หรืออย่างใดอย่างหนึ่ง... หรือไม่นั้น... ไม่ใช่อย่างนั้น.. และ) หรืออนุภาค หรือไม่ก็ตามหลังนี้สามารถวางไว้ระหว่างคำบุพบทที่กำหนดและคำนามขึ้นอยู่กับมัน พุธ เนื่องจากทั้งสถานการณ์และความชอบส่วนตัว Nabokov มุ่งมั่นที่จะยอมรับว่าตัวเองเป็นหน่วยที่โดดเดี่ยวโดยสิ้นเชิงซึ่งมีอยู่นอกวัฒนธรรมเช่นนี้;เป็นเพราะงานอดิเรกนี้ที่เขาสร้างนวนิยายภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษจำนวนเท่ากันหรือไม่?(จากบทความเกี่ยวกับ V. Nabokov);คุณค่าด้านมนุษยธรรม ไม่ว่าจะเนื่องมาจากอิทธิพลอันสูงส่งต่อมนุษยชาติ เนื่องจากการรวมกันรอบค่านิยมร่วมกัน หรือเนื่องมาจากการสร้างอุดมคติ ล้วนมีคุณค่าเทียบเท่ากับคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เนื่องจากการย้อนกลับของเวลาได้อย่างสมบูรณ์ Axiom III จึงขาดหายไปในกลศาสตร์ของนิวตันคำบุพบทดั้งเดิมที่แท้จริงไม่อนุญาตให้มีสิ่งใดเช่นนี้: * เป็นเพราะงานอดิเรกหรือเปล่า...(จำเป็น: เป็นเพราะงานอดิเรกของฉันหรือเปล่า...)

2.2. ความหมายและความเข้ากันได้ ข้ออ้าง โดยอาศัยอำนาจตาม, ไม่ต้องสงสัยเลยว่าไม่มีการจัดองค์ประกอบด้วยความเคารพต่อส่วนที่เป็นส่วนประกอบ ความหมายของคำบุพบทนี้ไม่รวมถึงความหมายของ “คำสั่ง” ดั้งเดิมซึ่งควบคุมกรณีกล่าวหาของคำบุพบท วี(อย่างน้อยก็ในความหมายพื้นฐาน) หรือความหมายของคำนาม บังคับในความหมายศัพท์ใดความหมายหนึ่ง

การตีความคำบุพบทโดยประมาณนี้อาจมีลักษณะดังนี้:

(2) พีมีผลบังคับใช้เอ็กซ์'มีข้อเท็จจริง ทรัพย์สิน เหตุการณ์ หรือสถานการณ์อยู่'เอ็กซ์ (ข้อสันนิษฐาน); ข้อเท็จจริง ทรัพย์สิน เหตุการณ์ หรือสถานการณ์ป อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่า X (การยืนยัน) เกิดขึ้น

ควรสังเกตว่าพจนานุกรมอธิบายแบบดั้งเดิมของภาษารัสเซียประกอบด้วย โดยอาศัยอำนาจตามถึงคำบุพบทเชิงสาเหตุ (ตัวอย่างเช่นในพจนานุกรมของ S.I. Ozhegov โดยอาศัยอำนาจตามแปลได้ว่า 'เนื่องจากบางสิ่งบางอย่าง เพราะบางสิ่งบางอย่าง') อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่เป็นความจริง หรืออย่างน้อยก็คลาดเคลื่อน อันที่จริงสิ่งนี้ คำบุพบทจะใช้เมื่อมีการเชื่อมโยงเชิงสาเหตุระหว่างเอ็กซ์ และ พี หากมีอยู่ก็มีลักษณะค่อนข้างซับซ้อนและเป็นทางอ้อม จำเป็นต้องใช้เหตุผลเชิงตรรกะเพื่ออธิบายการเชื่อมต่อนี้ พูดอย่างไม่เป็นทางการโดยใช้คำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตาม,ผู้พูดเชิญชวนให้ผู้ฟังให้เหตุผลเชิงตรรกะเหล่านี้ หมายเหตุ เช่น การแทนที่คำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามในประโยค (1) ถึงคำบุพบทเชิงสาเหตุหลักของรัสเซีย เพราะว่าจะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงความหมายที่สำคัญ: การสูญเสียไพ่ที่เหมือนกันจะไม่เกิดขึ้นเนื่องจากทฤษฎีความน่าจะเป็นเกิดขึ้น (ไม่มีอยู่เลยซึ่งจะไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของไพ่) ผู้พูดใน (1) อธิบายการสูญเสียไพ่ที่เหมือนกันจากการโต้ตอบของเหตุการณ์นี้กับทฤษฎีความน่าจะเป็น

ตามการตีความ (2) ข้อความเช่น ฉันไม่ได้ไปโรงละครเพราะรถไฟสาย: ในสถานการณ์เช่นนี้ ความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลระหว่างสองเหตุการณ์นั้นชัดเจนเกินกว่าจะหันไปใช้ปืนใหญ่หนักเป็นข้อแก้ตัวหนอนหนังสือที่จะอธิบายมัน โดยอาศัยอำนาจตาม

ในทางกลับกัน สิ่งสำคัญคือ เช่นเดียวกับคำบุพบทเชิงสาเหตุ คำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามแนะนำข้อเท็จจริงที่ไม่เท่ากัน: ข้อเท็จจริงเอ็กซ์ ได้รับการยอมรับเป็นหลัก เป็นอิสระ และเป็นข้อเท็จจริงป – รอง. ดังนั้นสำนวนเช่น ตามแต่ละอื่น ๆถูกต้องและสำนวน *เพราะกันและกันและ *โดยอาศัยกันและกัน- เลขที่. ในประโยคพวกเขา [บุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์] หมายความถึงสิ่งต่างๆ ด้วยความโง่เขลา หรือสิ่งโง่เขลาที่เกิดจากความใจร้าย(A. Zinoviev, “Yawning Heights”) มีการอธิบายสถานการณ์ที่แตกต่างกันสองสถานการณ์ โดยที่ข้อเท็จจริง X และ P เปลี่ยนไป แต่ไม่ใช่สถานการณ์เดียวของการพึ่งพาซึ่งกันและกันของ X และ P

ครบถ้วนตามการตีความคำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามคำนามรองที่รับรู้ valence X ด้วยความหมายของข้อเท็จจริง คุณสมบัติ เหตุการณ์ และสถานการณ์ (แต่ ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่วัตถุและบุคคล: * โดยอาศัยอำนาจของอเมริกา* โดยอาศัยอำนาจของอีวาน) และขึ้นอยู่กับคำกริยาและคำนามที่รับรู้ (passive) valency P ที่มีความหมายเหมือนกัน .

2.3. บัตรประจำตัวคำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามในการประมวลผลข้อความอัตโนมัติ เช่นเดียวกับในสถานการณ์อื่นๆ เมื่อหน่วยวลีที่ไม่ใช่คำเดียวของภาษาเป็นคำพ้องเสียงกับวลีอิสระและ/หรือหน่วยวลีอื่นๆ การระบุที่เชื่อถือได้ในข้อความระหว่างการวิเคราะห์อัตโนมัตินั้นซับซ้อนและยากที่จะแก้ปัญหา ไม่ต้องพูดถึงกรณีที่ความคลุมเครือที่แท้จริงของประโยค (เปรียบเทียบ เขาเชื่อในพลังแห่งนิสัย'เป้าหมายแห่งศรัทธาของเขาคือพลังแห่งนิสัย' กับ 'ศรัทธาของเขา [เช่นในพระเจ้า] อธิบายได้ด้วยนิสัย') การกำหนดขอบเขตในข้อความของคำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามจากลำดับของคำสองคำ วีและ บังคับไม่สามารถอธิบายได้โดยใช้กฎเกณฑ์ที่เชื่อถือได้

ข้อความนี้ได้รับการยืนยันโดยการทดลองเล็ก ๆ ต่อไปนี้ซึ่งจัดทำโดยผู้เขียน ผู้เขียนตรวจสอบการเกิดขึ้นของชุดค่าผสมบางอย่างในข้อความ โดยอาศัยอำนาจตามด้วยคำพูดที่ตามความรู้สึกเชิงประจักษ์ของเขา คนส่วนใหญ่ชอบการตีความสายโซ่นี้เป็นคำบุพบท: 1) โดยอาศัยทฤษฎีบท<леммы, аксиомы, гипотезы, утверждения> , 2)โดยอาศัยกฎ ทฤษฎี เหตุผล ความคิด คำพูดปรากฎว่าถ้าอยู่ในกลุ่มวลีแรก โดยอาศัยอำนาจตามอันที่จริงควรตีความว่าเป็นข้ออ้างเกือบทุกครั้งจากนั้นในกลุ่มที่สองสถานการณ์จะเปลี่ยนไปอย่างมีนัยสำคัญ: เนื่องจากทฤษฎีมีคำบุพบท โดยอาศัยอำนาจตามใน 90% ของกรณี (แต่เปรียบเทียบ เช่น การทำงานที่ไม่ใช่บุพบทในวลี เขาเชื่อในพลังแห่งทฤษฎีหรือ นี่คือจุดที่ทฤษฎีวิวัฒนาการเข้ามามีบทบาท), โดยอาศัยอำนาจแห่งจิตใจมีคำบุพบทใน 70% ของกรณี โดยอำนาจแห่งกฎหมาย– ในกรณี 20% (องค์ประกอบที่น่ารำคาญในที่นี้คือการรวมกันที่เสถียร มีผลใช้บังคับ) ก โดยอาศัยเหตุผล– เฉพาะในกรณี 8% เท่านั้น (เปรียบเทียบ ความเป็นปัจเจกบุคคลโดยอาศัยเหตุผลมีความสามารถในการปรับโครงสร้างใหม่). ให้เราเพิ่มสิ่งนั้นถึง 100% ของการแสดงออก โดยอาศัยอำนาจตามเป็นข้ออ้างที่สังเกตได้ในห่วงโซ่ ดังนั้น(นี่คือจุดเริ่มต้นของประโยคอธิบาย) และเกือบหนึ่งร้อยเปอร์เซ็นต์ - ในห่วงโซ่ โดยอาศัยอำนาจของใคร(ข้อยกเว้นประการหนึ่งระบุไว้: แค่ฟังความเข้มแข็งของความรู้สึกของใครบางคนที่มีต่อผู้หญิงที่เราไม่รู้จัก).

จากนี้เราสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้ ข้อมูลบางส่วนเกี่ยวกับการเกิดขึ้นร่วมของคำบุพบทกับคำสามารถนำมาพิจารณาในแบบจำลองทางสถิติของการวิเคราะห์ข้อความอัตโนมัติ อย่างไรก็ตาม ถ้าเราจินตนาการถึงปริมาณของงานเชิงประจักษ์ที่อยู่ก่อนหน้าเรื่องราวดังกล่าว และคูณด้วยจำนวนหน่วยวลีที่สมควรได้รับงานเชิงประจักษ์เดียวกัน ก็จะเห็นได้ชัดว่าการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติของปัญหาประเภทนี้ไม่ว่าจะในระดับใดก็เป็นไปได้หลังจาก การสร้างพจนานุกรมโครงสร้างไมโครซินแทคติก

สิ่งที่กล่าวไว้ในหัวข้อนี้ใช้ได้กับหน่วยวลีอื่นๆ ทั้งหมดที่ระบุไว้ข้างต้นโดยสมบูรณ์ ด้วยเหตุผลด้านพื้นที่ เราจะไม่ให้ข้อโต้แย้งที่คล้ายกันสำหรับหน่วยเหล่านี้

ขอสรุปบทนี้ด้วยข้อมูลที่น่าสงสัยต่อไปนี้ ย้อนกลับไปในทศวรรษที่สามสิบและสี่สิบของศตวรรษที่ 20 การสะกดการันต์ของรัสเซียอนุญาตให้สะกดคำบุพบทนี้อย่างต่อเนื่อง - โดยอาศัยอำนาจตาม,ซึ่งมีระบุไว้ในพจนานุกรมอธิบายของ D.N. Ushakov หากผู้สร้างบรรทัดฐานการสะกดคำคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้สร้างระบบประมวลผลข้อความอัตโนมัติงานของฝ่ายหลังอาจง่ายขึ้นอย่างมาก

3. คำวิเศษณ์ระดับ จากพลัง

3.1. ไวยากรณ์ คำวิเศษณ์นี้ เกิดขึ้นจากคำบุพบท จากและคำนาม บังคับในสัมพันธการกเอกพจน์ทำหน้าที่เป็นตัวขยาย prepositive หรือ postpositive ของคำนามวลี และบางครั้งใช้เป็นกริยา cf

(3) เขาจะได้รับจากกำลัง 1,000 รูเบิล<1000 рублей от силы> ;

(4) ในกรณีนี้เขาจะถูกดุมากที่สุด แต่แน่นอนว่าเขาจะไม่ถูกไล่ออก

จากความแข็งแกร่งไม่มีคุณลักษณะทางวากยสัมพันธ์ที่สำคัญที่แยกความแตกต่างจากคำวิเศษณ์ที่มีพลังอื่น ๆ โดยเฉพาะที่รวมกับนิพจน์ตัวเลข ( สูงสุด, สูงสุด, ต่ำสุดและอื่น ๆ.; เปรียบเทียบ ในด้านหนึ่ง (3)-(4) และอีกด้านหนึ่ง ก็คือข้อความ เขาจะได้รับสูงสุด 1,000 รูเบิลด้วยเหตุนี้เขาจะติดมุมมากที่สุด). ดังนั้นเราจะเน้นไปที่คุณสมบัติทางความหมายของคำวิเศษณ์นี้

3.2. ความหมายและความเข้ากันได้ เหมือนข้อแก้ตัว โดยอาศัยอำนาจตาม, ภาษาถิ่นของเรา ไม่จัดองค์ประกอบด้วยความเคารพต่อส่วนที่เป็นส่วนประกอบ ผู้เขียนไม่เห็นในความหมายของคำวิเศษณ์นี้แม้แต่ร่องรอยของความหมายของหน่วยคำศัพท์ที่ก่อตัวขึ้น - คำบุพบท จากหรือคำนาม บังคับ.

การตีความคำวิเศษณ์โดยประมาณนี้มีลักษณะดังนี้:

(5) จากความแข็งแกร่ง พี่'ม อาก้าค่าสูงสุดของพารามิเตอร์บางตัวถาม ประกอบขึ้นหรืออาจประกอบขึ้นป ผู้พูดเชื่อว่าค่านี้น้อย'

ความจุทั้งสองของคำวิเศษณ์ จากความแข็งแกร่ง -เฉยๆ ในประโยค (3) ความจุของ P จะเต็มไปด้วยคำนามวลี 1,000 รูเบิลและวาเลนซ์ Q เป็นคำกริยา จะได้รับ.ในประโยค (4) วาเลนซี P เต็มไปด้วยกริยา พวกเขาจะดุและความจุของ Q ไม่ได้แสดงออกมาอย่างชัดเจน แม้ว่าความหมายโดยประมาณของมันจะชัดเจนสำหรับเจ้าของภาษาก็ตาม แต่มันคือ 'การลงโทษ'

ลักษณะโดยนัยของวาเลนซี Q ทำให้คำวิเศษณ์ของเราเข้าใกล้คำบอกปริมาณมากขึ้น เช่น เท่านั้น.การตีความความหมายของประโยค (3) ผ่านการตีความ (5) ของเราอาจมีลักษณะเช่นนี้: 'ในบรรดาการลงโทษทุกประเภท การลงโทษที่รุนแรงที่สุดที่เขาจะต้องทนทุกข์ก็คือเขาจะถูกดุ; ผู้พูดเชื่อว่าการลงโทษนี้ไม่เพียงพอ'

องค์ประกอบสมมุติฐานของการตีความ (3) ‘ ผู้พูดเชื่อว่าค่านี้น้อย’ ดูสำคัญมาก: เขาแยกแยะการแสดงออก ที่มากที่สุดจากคำพ้องความหมายที่ใกล้เคียงที่สุด ขีดสุดและ ขีดสุด.เปรียบเทียบ เช่น ประโยค

(6) ในทัวร์นาเมนต์นี้ ทีมใดก็ได้สามารถทำคะแนนได้สูงสุด 10 คะแนน,

โดยที่วิทยากรเสนอการคำนวณผลลัพธ์ทางคณิตศาสตร์ตามวัตถุประสงค์ (ในกรณีนี้ การประเมินของผู้บรรยายที่ค่า 10 คะแนนอาจเป็นค่าบวก ลบ หรือขาดหายไปก็ได้) และ

(7) ในทัวร์นาเมนต์นี้ ทีมใดก็ได้สามารถทำคะแนนได้มากที่สุด 10 แต้ม,

โดยที่ผู้พูดระบุลักษณะค่านี้ไว้อย่างชัดเจนว่าไม่เพียงพอ

ให้เราเพิ่มสิ่งที่ได้กล่าวไปแล้วว่าคำวิเศษณ์ผสม ที่มากที่สุดแบ่งปันด้วยคำพ้องความหมายและแอนะล็อก ( สูงสุด, ขั้นต่ำ, อย่างน้อยฯลฯ ) ความสามารถในการกำหนดการวางแนวที่แตกต่างกันของระดับลำดับชั้นของพารามิเตอร์บางตัว (ดูเกี่ยวกับสิ่งนี้): จากจุดต่ำสุดไปสูงสุดหรือในทางกลับกัน เสนอ เธอจะได้อันดับที่สามมากที่สุดหมายความว่าเขาสามารถได้อันดับที่สาม สี่ และอันดับต่อๆ ไป แต่ไม่ใช่ที่หนึ่งหรือสอง แต่เป็นประโยค เราแต่ละคนจำชื่อญาติของเราตั้งแต่รุ่นแรงจนถึงรุ่นที่สี่หรือห้าหมายความว่าไม่จำชื่อญาติของรุ่นที่หกขึ้นไป

โดยสรุปเราสังเกตว่าคำวิเศษณ์ ที่มากที่สุด, เช่นเดียวกับหน่วยคำศัพท์ภาษาพูดอื่น ๆ ที่มีความหมายของการประเมินเชิงปริมาณ พวกมันจะถูกรวมเข้ากับโครงสร้างเชิงปริมาณโดยประมาณ: ( จะมามากที่สุดแปดคน; ฉันได้รับมากที่สุดหมื่นเป็นที่น่าสนใจมากที่การแทนที่โครงสร้างโดยประมาณในข้อความดังกล่าวด้วยนิพจน์ที่มีการบ่งชี้อย่างชัดเจนของการประมาณจะนำไปสู่ความไม่ถูกต้องของข้อความ: * จะมามากที่สุดประมาณแปดคน *ฉันมีรายได้มากที่สุดประมาณหนึ่งหมื่นคนตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ความผิดปกตินี้ไม่ได้เป็นเพียงการจัดวางหรือไวยากรณ์เพียงอย่างเดียว แต่มีลักษณะเป็นความหมาย อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่ออธิบาย สำหรับตอนนี้ให้เราชี้ให้เห็นถึงความจริงที่ว่าองค์ประกอบเชิงสันนิษฐานของความหมายนั้นเอง ที่มากที่สุด'ค่านี้น้อย' ไม่สามารถเป็นสาเหตุของความไม่ถูกต้องที่ระบุได้: สำนวนเช่น ฉันได้รับเท่านั้น<всего>ประมาณหมื่นค่อนข้างถูกต้อง เท่านั้นและ ทั้งหมดมีส่วนประกอบที่ระบุด้วย

4. การสร้างคำวิเศษณ์ สู่เอ็กซ์-พาวเวอร์

4.1. ไวยากรณ์ การสร้างคำวิเศษณ์ หรือใช้คำว่า D.N. Shmeleva รูปแบบวลี ถึงแรง Xมีคุณสมบัติที่สำคัญของวลีวากยสัมพันธ์ที่มีทั้งส่วนคงที่และตัวแปรบังคับ ส่วนคงที่นั้นเกิดจากคำบุพบทที่ควบคุมคดีกล่าวหา วีและคำนาม บังคับ(คราวนี้เป็นความหมายศัพท์หลักอย่างใดอย่างหนึ่ง) , และส่วนที่แปรผันนั้นแสดงด้วยคำของคลาสคำศัพท์ที่มีองค์ประกอบที่แปลกประหลาดมากซึ่งแสดงถึงระดับของการใช้แรงนี้ คลาสคำศัพท์นี้รวมถึงคำคุณศัพท์ เต็ม, ไม่สมบูรณ์, ครึ่งหนึ่ง;คำนามเชิงปริมาณ ครึ่ง, ครึ่ง, สาม, หนึ่งในสี่, ส่วน, สาม, สิบฯลฯ (ความหมาย. ส่วนที่สามส่วนที่สิบ) เช่นเดียวกับตัวเลข – ครึ่ง หนึ่งครึ่ง สอง สาม เก้าและอื่น ๆ การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ภายในวลีที่กำหนดจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับวิธีการใช้ส่วนของตัวแปร - หากเป็นคำคุณศัพท์หรือตัวเลขก็จะอยู่ภายใต้คำนาม บังคับ,และถ้าเป็นคำนามเชิงปริมาณก็ต้องเป็นคำบุพบท วีและปราบปรามคำนาม บังคับ. หากส่วนของตัวแปรรับรู้ด้วยคำนาม ส่วนหนึ่ง,มักจะมาพร้อมกับคำคุณศัพท์ลำดับเสมอ: หนึ่งในห้าของความแข็งแกร่งและอื่น ๆ

แน่นอนว่าความถี่ของการเกิดขึ้นในข้อความของการใช้งานเฉพาะของส่วนที่ตัวแปรของวลีวากยสัมพันธ์ของเรานั้นไม่สามารถเทียบเคียงกันได้ - คำคุณศัพท์ เต็มมีการใช้เป็นประจำ และรูปแบบอื่นๆ ทั้งหมดจะปรากฏในบางกรณี และส่วนใหญ่มักเป็นคำอุปมาหรือเป็นรูปแบบหนึ่งของการเล่นภาษา ตัวอย่างที่แสดงให้เห็น: ในบทความเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับนวนิยายของ V. Orlov ชื่อ "นักไวโอลิน Danilov เล่นไม่เต็มกำลัง" ซึ่งใช้วลีของเราในเวอร์ชันปกติก็พบสำนวนที่มีความหมายเหมือนกัน เขาเล่นได้ไม่เต็มกำลังพุธ. ตัวอย่างอื่นๆ ที่มีเกมภาษาที่ชัดเจน: ในค่ายทุกคนต่างดึงอย่างไม่เต็มใจ หรือกำลังหนึ่งครึ่ง พวกเขาไม่รู้ว่าจะรวมตัวกันในค่ายได้อย่างไร(V. Shalamov); มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับผู้เล่นฟุตบอลรัสเซียที่จะรับมือกับเจ็ต “กามิกาเซ่” ที่เล่นไม่เพียงแค่เต็มกำลังเท่านั้น แต่ยังเล่นด้วยสองกำลัง;มหาอำนาจไม่ได้ต่อสู้แม้แต่หนึ่งในสาม แต่ด้วยความแข็งแกร่งหนึ่งในสิบ;สิบเจ็ดปี. หมุนวนไปตามถนน / อ่าน Akhmatova และ Gumilyov / หายใจอย่างครึ่งใจใช้ชีวิตในสี่ส่วน(บี. เวอร์นิโควา) เป็นต้น

4.2. ความหมาย หน่วย ในแรง X ในโดยทั่วไปจะมีพฤติกรรมเหมือนคำวิเศษณ์ระดับและทำหน้าที่เป็นตัวขยายคำภาคแสดง (ต้นแบบคือคำกริยาหรือคำนามทางวาจา)

การตีความวลีวากยสัมพันธ์โดยประมาณ วี แรงเอ็กซ์ดูเหมือนว่า:

(8) P ถึง X-force ‘การกระทำหรือกิจกรรมป มันเกิดขึ้นว่าเรื่องป ใช้เมื่อกระทำป ส่วนหนึ่งของความสามารถของคุณเท่ากับเอ็กซ์'

คุณลักษณะเชิงความหมายที่สำคัญของวลีของเราคือความจริงที่ว่าการประเมินเชิงปริมาณอย่างเป็นทางการของแรงที่ใช้นั้นจริง ๆ แล้วมักจะใช้เป็นอุปมา เช่น หากมีการกล่าวไว้ว่านักฟุตบอลคนหนึ่งเล่นการแข่งขันด้วยกำลังครึ่งหนึ่ง อีกคนหนึ่งเล่นในหนึ่งในสาม ของความแข็งแกร่งของเขา และหนึ่งในสามของความแข็งแกร่งของเขา จากนั้นจะไม่มีการคำนวณจริงเมื่อยังไม่เสร็จสิ้น ระบุเพียงว่าผู้เล่นเล่นต่ำกว่าความสามารถของตน ดังนั้นจึงอาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่า - อย่างน้อยก็จากมุมมองของการใช้งาน - การแสดงออกเช่น ด้วยความแข็งแกร่งหนึ่งในสามและ ด้วยความแรงหนึ่งในสี่มีความหมายเหมือนกัน เช่นเดียวกับสำนวนเช่น ในสองกำลังและสามกำลังแน่นอนว่าสถานการณ์นี้พบได้ในหน่วยวลีอื่น ๆ และเพียงแค่คำพูดที่ซ้ำซากจำเจ: สำนวน ฉันบอกคุณเป็นร้อยครั้งแล้วว่าคุณทำอย่างนั้นไม่ได้และ ฉันบอกคุณเป็นพันครั้งว่าคุณทำอย่างนั้นไม่ได้หมายถึงสิ่งเดียวกัน

ผู้เขียนยังไม่ชัดเจนว่านิพจน์ที่ส่วนของตัวแปรแสดงด้วยคำนามเช่นหรือไม่ อันดับปรมาจารย์และอื่นๆ.; พุธ ตอนนั้นชูซากุกำลังเล่นด้วยความแข็งแกร่งของแดนที่ 7 แล้ว; การแข่งขันของ "คนหนุ่มสาว" กลายเป็นเรื่องที่น่าตื่นเต้นซึ่งส่วนใหญ่เล่นเนื่องจากประเภทที่ 1 ที่แข็งแกร่ง หาก Chigorin เล่นด้วยความแข็งแกร่งของปรมาจารย์ระดับนานาชาติ Lasker ในปี 1905 ก็เล่นด้วยความแข็งแกร่งของปรมาจารย์ที่เก่งมากและ ทุกคนทำงานตามความสามารถของตนในอีกด้านหนึ่งการแสดงออกดังกล่าวแสดงถึงระดับของการใช้กำลัง แต่พวกเขาไม่ได้แสดงลักษณะเชิงปริมาณ แต่จากเชิงคุณภาพและแนะนำแนวคิดในการเปรียบเทียบกับมาตรฐาน

5. กริยาวิเศษณ์ อยู่ในอำนาจ 1และ
โครงการวลีกริยาวิเศษณ์กริยา อยู่ในอำนาจ 2

5.1. ไวยากรณ์ เท่าที่ผู้เขียนรู้ไม่มีพจนานุกรมหรือไวยากรณ์ของภาษารัสเซียแยกความแตกต่างระหว่างสองหน่วยวลี ในความแข็งแกร่งในขณะเดียวกัน ดังที่เราจะได้เห็นจากมุมมองทางวากยสัมพันธ์ ทั้งสองหน่วยมีความแตกต่างกันอย่างมาก

วลีวากยสัมพันธ์ ในความแข็งแกร่ง 1เกิดขึ้นจากคำบุพบท วีการปกครองกรณีบุพบทและคำนาม บังคับในกรณีบุพบทของพหูพจน์ นี่คือกริยาวิเศษณ์ภาคแสดงที่มีบทบาทเป็นภาคแสดงในประโยค (แม่นยำยิ่งขึ้นคือส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม ส่วนทางวาจาคือ copula) เรื่องของภาคแสดงดังกล่าวอยู่ในกรณีเสนอชื่อ นอกจากนี้ วากยสัมพันธ์วลีนี้ยังมีส่วนเพิ่มเติมที่แสดงโดย infinitive, cfอีวานมีอำนาจที่จะทำเช่นนี้ ฉันไม่สามารถเอาชนะความเหนื่อยล้าได้ ; เมื่อถึงค่ำ ผู้ป่วยไม่สามารถยกแขนขึ้นได้อีกต่อไป และได้แต่มองไปข้างหน้า โดยไม่เปลี่ยนการแสดงออกที่เพ่งความสนใจในการจ้องมองของเขา(แอล.เอ็น. ตอลสตอย); ข้าพเจ้าไม่สามารถเอาชนะตัวเองได้ จึงไปที่บ้านสีแดงและเรียกภารโรง(เอ.พี. เชคอฟ) .

จากมุมมองทางวากยสัมพันธ์วลีฉัน ในความแข็งแกร่ง 1มีพฤติกรรมเหมือนกับวลีวากยสัมพันธ์ สามารถ(เปรียบเทียบ ฉันสามารถทำได้) และใกล้กับคำคุณศัพท์มาก มีความสามารถ(ฉันสามารถทำสิ่งนี้ได้).

วลีวากยสัมพันธ์ ในความแข็งแกร่ง 2มีพฤติกรรมแตกต่างออกไปอย่างมาก แม้ว่าวลีนี้จะเป็นคำกริยาวิเศษณ์ภาคแสดงและมีบทบาทเป็นส่วนที่ระบุของภาคแสดงประสม แต่ก็แตกต่างจาก ในความแข็งแกร่ง 1ประการแรกโดยข้อเท็จจริงที่ว่า คล้ายกับคำวิเศษณ์ที่กล่าวถึงในวรรค 4 โดยอาศัยอำนาจตาม,มีส่วนตัวแปรบังคับและเป็นโครงร่างวลี ส่วนของตัวแปรนี้แสดงด้วยคำนามในกรณีสัมพันธการกหรือคำคุณศัพท์ (ส่วนใหญ่มักเป็นสรรพนาม แต่ไม่เพียงเท่านั้น) ซึ่งแนะนำเรื่องของวลีที่กำหนด: ด้วยอำนาจของอีวาน ไม่ใช่อำนาจของฉัน. ประการที่สอง เรื่องของภาคแสดง ในความแข็งแกร่ง 2ไม่ใช่กลุ่มที่ระบุซึ่งเป็นต้นแบบ แต่เป็น infinitive พุธฉันไม่สามารถเขียนภาษาฝรั่งเศสได้(V. Nekrasov). ดังนั้นวลีฉัน ไม่สามารถ 2เมื่ออธิบายในแง่ขององค์ประกอบทางวากยสัมพันธ์ของโมเดล "ความหมาย-ข้อความ" จะต้องกำหนดคุณลักษณะทางวากยสัมพันธ์พิเศษ PREDINF (ดูเกี่ยวกับเรื่องนี้ใน)

มันง่ายที่จะเห็นว่าจากมุมมองทางวากยสัมพันธ์วลี ในความแข็งแกร่ง 1และ ในความแข็งแกร่ง 2พวกเขากลับใจใหม่จริงๆ

จำเป็นต้องเพิ่มเติมอีกสามประการจากสิ่งที่กล่าวไว้

ครั้งแรก: รูปแบบวลี ในความแข็งแกร่ง 2นอกเหนือจากส่วนที่แปรผันแล้ว ยังอาจมีคำคุณศัพท์ประกอบอยู่ด้วย ความแข็งแกร่ง,ซึ่งดูจะเป็นสมบัติที่ค่อนข้างไม่ธรรมดา พุธอย่าทำอย่างต่ำต้อยของฉัน<слабых>ความแข็งแกร่ง.

ที่สอง. เราเห็นแล้วว่าเมื่อ ในความแข็งแกร่ง 1, และที่ ในความแข็งแกร่ง 2 infinitive จะปรากฏขึ้น - ในกรณีแรกจะใช้การควบคุมวลีของตัวเองและในกรณีที่สอง - การควบคุมที่ไม่เหมาะสมผ่าน copula เป็นลักษณะเฉพาะที่ในกรณีแรก infinitive จะไม่สลับกับคำสรรพนามตามปกติเช่นเคย พุธเขารักการแก้ปัญหา – เขารักมัน – สิ่งที่เขารักแต่ เขาสามารถแก้ปัญหาได้ - *เขาสามารถทำได้ - * สิ่งที่เขาสามารถทำได้เผื่อ ในความแข็งแกร่ง 2 infinitive ซึ่งทำหน้าที่เป็นประธานไม่เพียงสลับกับคำสรรพนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำอื่นที่มีความหมายกว้าง ๆ ด้วย พุธ ทำทุกอย่างที่เป็นไปได้อย่างมนุษย์ปุถุชน มีพลังมนุษย์มากมาย ดังนั้นผู้ที่มีความสามารถมากที่สุดสามคนซึ่งขังตัวเองอยู่ในออฟฟิศจึงเริ่มค้นหาอย่างเป็นระบบที่นั่น(Karel Capek, trans. T. Axel และ O. Molochkovsky)

ที่สาม. ดังที่ได้แสดงให้เห็นไปแล้ว สองวลีที่มีความหมายใกล้เคียงกันและมีแรงบันดาลใจจากคำเดียวกัน มีคุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ที่แตกต่างกันมาก หากเราแนะนำอีกสองวลีที่มีความหมายคล้ายกัน - ภายในอำนาจและ ภายในความหมายของฉัน(อนิจจาไม่มีที่สำหรับพวกเขาในเอกสารนี้) คุณจะพบว่าคุณสมบัติของพวกเขาแตกต่างจากทั้งสองอย่าง ในกำลัง 1 และในกำลัง2. ความแตกต่างที่สำคัญคือหัวเรื่องของวลีเหล่านี้แสดงออกมาในกรณีดั้งเดิมโดยเปลี่ยนสิ่งก่อสร้างให้กลายเป็นสิ่งไม่มีตัวตน: ฉันทำไม่ได้<не по силам>ทำงานนี้ให้เสร็จภายในหนึ่งเดือนความจริงเรื่องนี้เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของงานจำนวนมหาศาลที่นักไมโครซินแท็กซ์ต้องทำ

5.2. ความหมาย ในบทนี้เราจะจำกัดตัวเองให้เป็นเพียงข้อบ่งชี้อย่างไม่เป็นทางการถึงความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่งในความหมายของวลี ในความแข็งแกร่ง 1และ ในความแข็งแกร่ง 2, ทิ้งคำอธิบายโดยละเอียดรวมถึงการตีความไว้สำหรับอนาคต

มีผลบังคับใช้ 1ใช้อย่างอิสระเพื่อระบุลักษณะความสามารถใด ๆ ของเรื่อง - ทั้งทางร่างกายและจิตใจ จิตใจ ศีลธรรม ฯลฯ: cf. ฉัน (ไม่สามารถ) ยกกระเป๋าเดินทางใบนี้ได้ - แพทย์ไม่สามารถช่วยเหลือผู้ป่วยที่สิ้นหวังได้ความสามารถเหล่านี้ถูกมองว่ามีอยู่ในตัวแบบ (โดยพื้นฐานแล้วคือกับมนุษย์)

เกี่ยวกับ ในความแข็งแกร่ง 2ก่อนอื่นวลีนี้แสดงถึงความสามารถทางศีลธรรมของบุคคลและแสดงให้เห็นว่าพวกเขาเป็นอิสระจากเจตจำนงของเขาราวกับว่ามอบให้เขาจากเบื้องบน ดังนั้นจึงไม่ค่อยเหมาะสมที่จะพูดอะไรแบบนี้ เขาสามารถยกกระเป๋าเดินทางใบนี้ได้หรือ เขายกกระเป๋าเดินทางใบนี้ไม่ได้: ในกรณีแรก ผู้พูดจะนำเสนอสุขภาพกายที่ค่อนข้างธรรมดาของผู้ถูกทดสอบตามที่มอบให้เขาด้วยพลังที่สูงกว่า และในกรณีที่สอง ดังนั้น เขาจะนำเสนอการขาดความแข็งแกร่งทางร่างกายของผู้ถูกทดสอบอันเป็นผลมาจากอิทธิพลของบางอย่าง ความเป็นอยู่ที่สูงขึ้น ทั้งสองอย่างไม่สมเหตุสมผลในสถานการณ์ประจำวัน

วรรณกรรม

1. ล.ล.ไอออมดิน. ปัญหาใหญ่ของไวยากรณ์เล็กๆ น้อยๆ // การประชุมนานาชาติเรื่องภาษาศาสตร์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีอัจฉริยะ Dialogue'2003 โปรตวิโน, 2003. หน้า 216-222.

2. ลีโอนิด ไอออมดิน. สมมติฐานของการเริ่มวากยสัมพันธ์สองครั้ง // การเผชิญหน้าตะวันออก - ตะวันตก: การประชุมนานาชาติครั้งที่สองเรื่องความหมาย - ทฤษฎีข้อความ เรียบเรียงโดย Ju.D. Apresjan และ L.L. ไอออมดิน. 165-175. สำนักพิมพ์ภาษาวัฒนธรรมสลาฟ มอสโก

3. ล.ล.ไอออมดิน. วลีวากยสัมพันธ์หลายรูปแบบ: ระหว่างคำศัพท์และไวยากรณ์ // ภาษาศาสตร์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีทางปัญญา การดำเนินการประชุมนานาชาติ “Dialogue-2006”. มอสโก: สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์, 2549 หน้า 202-206

4. ล.ล.ไอออมดิน. ข้อสังเกตใหม่เกี่ยวกับไวยากรณ์ของวลีภาษารัสเซีย // Obecno ść สีแดง. โบเซน่า โชดโก้, เอลบีเอต้า เฟลิกเซียค, มาเร็ค โอเลซีวิช เบียลีสตอค: Uniwersytet กับ Białymstoku, 2006. S. 247-281.

5. ลีโอนิด ไอออมดิน. สำนวนรัสเซียที่สร้างด้วยคำสรรพนามคำถามและคุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ // ความหมาย - ทฤษฎีข้อความ พ.ศ. 2550 การประชุมนานาชาติเรื่องความหมาย - ทฤษฎีข้อความครั้งที่ 3วีเนอร์ สลาวิทิสเชอร์ อัลมานาค ซอนเดอร์แบนด์ 69 มิวนิค – วีน, 2007. ISSN 0258-6835 ไอ 978-3-87690-xxx-xส. 179-189.

6. แอล.แอล. ไอออมดิน. โครงสร้างภาษารัสเซียขนาดเล็กที่เกิดจากคำสรรพนามคำถาม // โลกแห่งคำภาษารัสเซียและคำภาษารัสเซียในโลก วัสดุของ XI Congress ของสมาคมครูภาษาและวรรณคดีรัสเซียนานาชาติ นกกระสากด โซเฟีย 2550 ไอ 978-954-580-213-3 หน้า 117-126.

7. ย.ด. Apresyan และคณะ พจนานุกรมอธิบายใหม่ของคำพ้องความหมายของภาษารัสเซีย ฉบับพิมพ์ครั้งที่สอง แก้ไขและขยายความ. ภายใต้การนำของนักวิชาการทั่วไป ยู.ดี. เอเปรสยาน. มอสโก - เวียนนา: 2547 ภาษาของวัฒนธรรมสลาฟ; วีเนอร์ สลาวิทิสเชอร์ อัลมานาค ซอนเดอร์แบนด์ 60.

8. ไอ.เอ็ม. โบกุสลาฟสกี, แอล.แอล. ไอออมดิน. วลีและวลีที่ไม่มีเงื่อนไขในพจนานุกรมเชิงผสมเชิงอธิบาย // ประเด็นปัจจุบันในการใช้งานจริงของระบบการแปลอัตโนมัติ ตอนที่ 2 ม.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, 2525 หน้า 210-222

9. เจฟฟรีย์ นันเบิร์ก, อีวาน เอ. แซก, โธมัส วาซอฟสำนวน ใน: ภาษา, 1994, ฉบับ. 70, 491-538.

10. Igor Mel"čuk วลีในภาษาและวลีในภาษาศาสตร์ ใน สำนวน: มุมมองโครงสร้างและจิตวิทยา บทที่ 8 M. Everaert, E-J. van der Linden, A. Schenk และ R. Schreuderบรรณาธิการ Lawrence Erlbaum Associates.1995.

11. ไอ.เอ็ม. โบกุสลาฟสกี้ ขอบเขตของหน่วยคำศัพท์ อ.: โรงเรียน "ภาษาวัฒนธรรมรัสเซีย" 1996.

12. บี.แอล. ไออมดิน, แอล.แอล. ไอออมดิน. ความหมายของ extrema // โรงเรียน Typological ที่สี่ (โรงเรียนนานาชาติด้านภาษาศาสตร์และมานุษยวิทยาแห่งที่สี่ เยเรวาน 21-28 กันยายน 2548) เอกสารการบรรยายและสัมมนา เอ็ด ในและ Podlesskaya (รับผิดชอบ), A.V. Arkhipov, Yu.A. Lander อ.: ศูนย์การพิมพ์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐรัสเซียเพื่อมนุษยศาสตร์, 2548. หน้า 167-171.

13. ดี.เอ็น. ชเมเลฟ. เกี่ยวกับโครงสร้างวากยสัมพันธ์ "เชื่อมต่อ" ในภาษารัสเซีย // คำถามเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2503 ฉบับที่ 5 หน้า 47-60

14. แอล.แอล. ไออมดิน, ไอ.เอ. เมลชุค, N.V. เพิร์ตซอฟ. ส่วนของแบบจำลองไวยากรณ์พื้นผิวของรัสเซีย I. ไวยากรณ์เชิงกริยา // ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค ชุด. 2. พ.ศ. 2518 ลำดับที่ 7 หน้า 30-43

มีกฎการสะกดคำมากมายในภาษารัสเซีย ส่วนใหญ่ทำให้เกิดปัญหาในการเขียนไม่เพียง แต่สำหรับเด็กนักเรียนและชาวต่างชาติที่เรียนภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย หนึ่งในกฎเหล่านี้คือการสะกดคำบุพบท ปัญหาหลักคือการค้นหาอย่างถูกต้อง ด้วยคำบุพบทที่ไม่อนุพันธ์อย่างง่าย ทุกอย่างชัดเจนไม่มากก็น้อย และคนส่วนใหญ่ก็ไม่มีปัญหาในการค้นหา แต่ในภาษารัสเซียมีคำอีกกลุ่มหนึ่งที่สามารถอ้างถึงส่วนต่าง ๆ ของคำพูดขึ้นอยู่กับบริบท เหล่านี้เป็นคำบุพบทที่มาจากคำวิเศษณ์ คำนาม หรือคำนาม มันเขียนยากมากจนหลายคนประสบปัญหาในการเจอมันในข้อความ

ลักษณะของคำบุพบทที่ได้รับ

คำบุพบททั้งหมดในภาษารัสเซียเป็นส่วนเสริมของคำพูดที่ไม่มีความหมายและลักษณะทางสัณฐานวิทยาในตัวเอง ทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างคำในประโยคและใช้เพื่อสร้างโครงสร้างที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และมีความสามารถ คำบุพบทอนุพันธ์ในภาษารัสเซียปรากฏค่อนข้างเร็ว ๆ นี้ มีต้นกำเนิดมาจากส่วนสำคัญของคำพูดเนื่องจากสูญเสียลักษณะทางสัณฐานวิทยาและความหมายของตนเอง ด้วยเหตุนี้การสะกดคำจึงมักจะแตกต่างจากคำดั้งเดิม ทำให้สะกดยาก มักใช้ในการพูดค่อนข้างบ่อย ดังนั้นผู้รู้หนังสือทุกคนควรสามารถค้นหาและเขียนได้อย่างถูกต้อง

คุณสมบัติของคำพูดในส่วนนี้

1. คำบุพบทอนุพันธ์สามารถเรียบง่ายประกอบด้วยคำเดียวเช่น "ใกล้" "รอบ" "ขอบคุณ" "สู่" และอื่น ๆ แต่หลายคำประกอบด้วยคำสองคำ โดยคงรูปแบบที่พวกเขามีไว้เป็นส่วนสำคัญของคำพูด โดยปกติแล้วนี่คือการรวมกันของคำบุพบทที่ไม่อนุพันธ์กับคำนาม ดังนั้นจึงรวมเข้ากับความหมายและหลักไวยากรณ์จนมักมองว่าเป็นคำเดียว ตัวอย่างเช่น: "ด้วยความช่วยเหลือ", "สำหรับการขาด", "ไม่นับ", "ค่าใช้จ่าย", "เท่าที่ควร" และอื่น ๆ

2. ต้องจดจำการสะกดคำบุพบทดังกล่าว เนื่องจากส่วนใหญ่มักไม่ได้อยู่ภายใต้กฎเกณฑ์ใด ๆ ในกรณีที่ยาก คุณต้องตรวจสอบพจนานุกรมการสะกดคำ ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการเขียนคำบุพบท "ระหว่าง" "ต่อเนื่อง" "เป็นผล" "ต่อมา"

3. ในการพิจารณาว่ามีการใช้คำบุพบทอนุพันธ์และไม่ใช่ส่วนที่เป็นอิสระของคำพูดในประโยคคุณต้องแทนที่ด้วยคำบุพบทหรือคำเชื่อมอื่น ตัวอย่างเช่น "เป็นผล" - "เพราะ", "เกี่ยวกับ" - "เกี่ยวกับ", "สู่" - "ถึง", "ชอบ" - "อย่างไร"

4. มีคำบุพบทที่ได้รับมากลุ่มเล็ก ๆ ซึ่งยากต่อการแยกแยะจากส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระจากแหล่งกำเนิด ทำให้เกิดปัญหาในการเขียน ในกรณีนี้ คุณจะเข้าใจได้เฉพาะความหมายในบริบทเท่านั้น คำเหล่านี้คือ: "เกี่ยวกับ" "อันเป็นผลมาจาก" "ขอบคุณ" "แม้จะ" และอื่น ๆ

ประเภทของคำบุพบทอนุพันธ์

คำบุพบททั้งหมดที่อยู่ระหว่างการพิจารณาจะถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม ขึ้นอยู่กับว่ามาจากส่วนใดของคำพูด

1. คำบุพบทกริยา คือ คำบุพบทที่มาจากคำวิเศษณ์ ยังคงความหมายไว้ โดยพื้นฐานแล้วจะระบุเวลาและตำแหน่งของวัตถุในอวกาศ เช่น “ใกล้บ้าน” “หลังเลิกเรียน” “ในกล่อง” และอื่นๆ

2. คำบุพบท Denominal เรียกเช่นนี้เนื่องจากประกอบขึ้นจากคำนาม พวกเขาสามารถแสดงถึงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ เวลา สาเหตุหรือวัตถุ นี่เป็นกลุ่มคำบุพบทที่ค่อนข้างใหญ่และเป็นกลุ่มที่มักทำให้การสะกดยากเช่น: "เกี่ยวข้อง", "ถึงขอบเขต", "เกี่ยวกับ", "ชอบ", "เมื่อมาถึง" และอื่น ๆ

3. คำบุพบททางวาจามาจากคำนามซึ่งสูญเสียความหมายของการกระทำเพิ่มเติม มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับคำนาม และมักใช้กับกรณีเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: “ขอบคุณ (อะไร?)”, “ทั้งๆ ที่ (อะไร?)”, “ทั้งๆ ที่ (อะไร?)”

พวกเขามีความหมายอะไร?

คำบุพบทที่ได้รับแต่ละคำเมื่อรวมกับคำนามจะทำให้มีความหมายเฉพาะเจาะจง ส่วนใหญ่มักใช้กับกรณีเดียว แต่คุณสามารถถามคำถามกริยาเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้ ความหมายที่พบบ่อยที่สุดของคำบุพบทที่ได้รับ:

พวกเขาแสดงถึงช่วงเวลาหนึ่ง: "ระหว่าง", "ตอนท้าย", "เสร็จสิ้น", "หลัง" และอื่น ๆ

ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุถูกกำหนดโดยคำบุพบท: "ขอบคุณ", "ทั้งๆที่", "เนื่องจาก", "อันเป็นผลมาจาก";

พวกเขาสามารถระบุตำแหน่งของวัตถุ: "ใกล้", "ประมาณ", "ตรงกันข้าม", "ด้านหน้า" และอื่นๆ

วิธีการเรียนรู้การเขียนคำบุพบทอย่างถูกต้อง

การสะกดคำที่เป็นอิสระจะถูกควบคุมโดยกฎการสะกด คนส่วนใหญ่เรียนรู้สิ่งเหล่านี้ระหว่างเรียนและไม่มีปัญหาในการสะกดคำ และคำบุพบทที่ได้รับไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ใดๆ คุณต้องจำไว้ว่าจะเขียนอย่างไร แต่ในกรณีที่ยากลำบาก คุณสามารถตรวจสอบโดยใช้พจนานุกรมการสะกดคำได้ ความยากลำบากส่วนใหญ่มักเกิดจากการที่ผู้คนไม่สามารถแยกแยะประโยคกับคำบุพบทจากโครงสร้างที่มีส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระได้ หากคุณเรียนรู้ที่จะค้นหาคำเหล่านี้ในข้อความก็จะมีข้อผิดพลาดน้อยลง ท้ายที่สุดแล้ว คนส่วนใหญ่ยังคงรู้กฎพื้นฐานของการสะกดคำ

วิธีค้นหาคำบุพบทในข้อความ

1. คุณต้องพยายามแทนที่คำด้วยคำบุพบทอื่น คำบุพบทที่ได้รับแต่ละคำจะมีคำที่คล้ายกันจากหมวดหมู่ที่ไม่ใช่อนุพันธ์ เช่น "ในมุมมองของ - เพราะ", "เกี่ยวกับ - เกี่ยวกับ", "สู่ - ถึง", "ติดตาม - เพื่อ" และอื่นๆ ส่วนคำพูดที่สำคัญจะถูกแทนที่ด้วยคำพ้องความหมายเท่านั้น: "สำหรับบัญชี - สำหรับหนังสือ", "สำหรับการประชุม - สำหรับวันที่"

2. ถามคำถามเกี่ยวกับคำ. หากมีคำบุพบทในประโยค เป็นไปได้มากว่ามันจะเป็นส่วนหนึ่งของคำถามและคำตอบจะเป็นคำนาม: “ ฉันอาศัยอยู่ตรงข้ามโรงเรียน - (ตรงข้ามกับอะไร?)” หรือ “(ที่ไหน?) - ตรงข้ามกับ โรงเรียน." และคำว่าในฐานะที่เป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระนั้นตอบคำถาม: "บ้านหลังนี้อยู่ตรงข้าม - (ที่ไหน?) - ตรงกันข้าม"

3. ไม่สามารถลบคำบุพบทที่เป็นอนุพันธ์ออกจากประโยคได้โดยไม่สูญเสียความหมายและทำลายโครงสร้างไวยากรณ์: "เดินไปหน้าคอลัมน์ - เดิน (?) คอลัมน์" หากคุณลบส่วนสำคัญของคำพูดออก แม้ว่าความหมายจะด้อยลง แต่ประโยคนั้นจะไม่สูญเสียความสมบูรณ์: "เขาเดินไปข้างหน้า - เขาเดิน"

4. สามารถแยกแยะได้ด้วยความหมาย ตัวอย่างเช่น “ระหว่างวัน” เป็นคำบุพบทที่แสดงถึงช่วงเวลาหนึ่ง และ “ระหว่างแม่น้ำ” เป็นคำนามที่แสดงถึงการไหลของน้ำ

คำบุพบทอนุพันธ์ข้อใดเขียนรวมกัน

ในบรรดาคำพูดในส่วนนี้มีหลายคำที่ใช้กันมานานแล้วในภาษารัสเซีย คำบุพบทบางคำได้รวมเข้ากับคำนามแล้ว ซึ่งหมายความว่าแทบจะไม่มีใครสะกดคำเหล่านี้ได้ยากเลย ตัวอย่างเช่น "ใกล้" "ชอบ" "ในมุมมองของ" "แทน" "ชอบ" "ภายใน" และอื่น ๆ แต่ก็มีคำที่เขียนร่วมกันเฉพาะเมื่อใช้เป็นคำบุพบทเท่านั้น และที่นี่คุณจะต้องสามารถแยกความแตกต่างจากส่วนสำคัญของคำพูดได้ ตัวอย่างเช่น "เนื่องจากฝน" เป็นคำบุพบท คุณสามารถแทนที่ด้วยคำว่า "เนื่องจาก" และ "เป็นผลจากกรณี" เป็นคำนาม: "(ในอะไร?) - ผล" ตัวอย่างเพิ่มเติมของคำบุพบทที่ใช้บ่อยและความแตกต่างกับส่วนของคำพูดที่เหมือนกัน: "ต่อกัน" - "เพื่อพบปะเพื่อนฝูง" "เกี่ยวกับการซ่อมแซม" - "ไปยังบัญชีธนาคาร" คุณต้องจำไว้ว่า "ไม่" ในคำบุพบทที่เกิดจาก gerunds เขียนไว้ด้วยกัน: "แม้จะอายุมากแล้ว (แม้จะเป็นอะไรก็ตาม)" เป็นคำบุพบท แต่เปรียบเทียบ: "เขาเดินโดยไม่ (ไม่มอง) ไปรอบ ๆ" .

คำบุพบทอนุพันธ์แบบผสม

การสะกดคำบุพบทที่ประกอบด้วยคำสองคำก็ทำให้เกิดปัญหาเช่นกัน แต่ไม่เกี่ยวข้องกับการสะกดคำเหล่านี้แยกกัน แต่ส่วนใหญ่มักมีตัวอักษรอยู่ท้ายคำบุพบท จำเป็นต้องจำไว้เนื่องจากโดยพื้นฐานแล้วมันแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากคำนามที่คำเหล่านี้มา:

ตัวอักษร "และ" เขียนขึ้นในตอนท้ายของคำบุพบท "หลัง", "เมื่อมาถึง", "ในตอนท้าย", "เกี่ยวข้อง", "ตาม", "ในการเปรียบเทียบ", "ระหว่าง";

คุณต้องจำการสะกดคำบุพบทด้วยตัวอักษร "e" ต่อท้าย: "ระหว่าง", "ต่อเนื่อง", "สรุป", "ตรงกันข้าม", "สรุป", "ในความทรงจำ", "เมื่อมาถึง ”, “เมื่อมาถึง” ";

นอกจากนี้ยังมีกลุ่มคำบุพบทที่แทบไม่ทำให้เกิดปัญหา: "โดยคุณธรรม", "เท่าที่ควร", "เกี่ยวข้อง" และอื่น ๆ

เพื่อให้คำพูดของบุคคลสามารถรู้หนังสือได้จำเป็นต้องใช้คำบุพบทอนุพันธ์ให้มากที่สุด สิ่งเหล่านี้ทำให้ภาษาดีขึ้น ช่วยให้คุณแสดงความคิดได้แม่นยำยิ่งขึ้น และใช้โครงสร้างที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์

ข้ออ้าง- นี่คือส่วนเสริมของคำพูดของเราซึ่งแสดงถึงการเชื่อมโยงเชิงความหมายระหว่างคำนาม ตัวเลข และคำสรรพนาม และคำอื่น ๆ ในประโยคหรือวลี: ไปโรงเรียน ปีนภูเขา วิ่งไปตามถนน เข้าหาพ่อของฉัน

คำบุพบทในภาษารัสเซียเช่นเดียวกับส่วนเสริมอื่น ๆ ของคำพูด อย่าเปลี่ยนแปลงและคงอยู่ในรูปแบบที่มีอยู่เสมอ: ตรงกลาง, ครึ่ง, บน, ด้วย. นอกจากนี้ คำบุพบทไม่ใช่สมาชิกของประโยค แต่เมื่อแยกวิเคราะห์ประโยค คำบุพบทจะถูกเน้นร่วมกับสมาชิกของประโยคที่เกี่ยวข้อง: หลังจากอายุสั้น ความผันผวนสัตว์นั้นขึ้นมา ถึงฉัน (หลังจากลังเล- สถานการณ์, ถึงฉัน- สถานการณ์).

คำบุพบทคำสันธานของอนุภาค- สิ่งเหล่านี้เป็นส่วนเสริม (ไม่อิสระ) ของคำพูด อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ พวกเขามีการจำแนกประเภทของตัวเองและแบ่งออกเป็นบางประเภท

ประเภทของคำบุพบท

ตามลักษณะทางสัณฐานวิทยา คำบุพบทสามารถแบ่งออกได้เป็น 3 ประเภท คือ

1. คำบุพบทง่ายๆ- คำบุพบทที่ประกอบด้วยคำเดียวที่มีฐานเดียวกัน: ใน, ใน, โดย, ถึง, ด้วย, iso, เหนือ, เกี่ยวกับ, หลัง, ก่อน, ขอบคุณและอื่น ๆ .
2. คำบุพบทที่ซับซ้อน- คำบุพบทที่ประกอบด้วยหนึ่ง แต่มีสองรากและเขียนด้วยยัติภังค์: จากด้านล่าง จากด้านหลัง บนและอื่น ๆ.
3. คำบุพบทผสม- เหล่านี้เป็นคำบุพบทที่ประกอบด้วยคำตั้งแต่สองคำขึ้นไป: ในระหว่าง, ต่อเนื่อง, ตรงกันข้ามกับ, ทั้งๆ ที่และอื่น ๆ.

โดยกำเนิด คำบุพบทคือ:

• คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์- เหล่านี้เป็นคำบุพบทธรรมดาที่ไม่สามารถเชื่อมโยงกับการก่อตัวของคำพูดใด ๆ : จาก, บน, ใน, ที่, ถึง, โดย, จาก, สำหรับและอื่น ๆ อีกมากมาย. คำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์ยังรวมถึงคำบุพบทที่ซับซ้อน: เหนือจากด้านหลังจากด้านล่าง
• คำบุพบทอนุพันธ์- เป็นคำบุพบทที่เกิดจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูด (คำนาม กริยา ฯลฯ): ในระหว่าง, ต่อเนื่องกัน, ทั้ง ๆ ที่, ในมุมมอง, เช่นและอื่น ๆ.

คำบุพบทอนุพันธ์

มีคำบุพบทอนุพันธ์หลายประเภทซึ่งขึ้นอยู่กับส่วนของคำพูดที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของคำบุพบท:

1. คำบุพบทนิกายเป็นคำบุพบทที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดจากคำนาม การก่อตัวของคำบุพบทดังกล่าวสามารถเกิดขึ้นได้โดยใช้คำวิเศษณ์หรือโดยตรงจากคำนาม คำบุพบทนิกาย ได้แก่: โดยอาศัยอำนาจตาม, ตรงกันข้ามกับ, ระหว่าง, ชอบ, ในมุมมองของ, อันเป็นผลมาจาก, ในการต่อเนื่องของ, ตรงกันข้ามกับ และ อื่น ๆ. คำนามพร้อมคำบุพบท หรือข้อแก้ตัว?
2. คำบุพบททางวาจาเป็นคำบุพบทที่เกิดจากคำนาม: แม้จะ รวมถึง ขอบคุณ ในภายหลัง ในภายหลัง อย่างไรก็ตาม เป็นต้น คำบุพบทแตกต่างจากคำสันธานอย่างไร? หรือคำพูดส่วนอื่น?
3. คำวิเศษณ์คำบุพบทเป็นคำบุพบทที่มาจากคำวิเศษณ์: ข้างหลัง, ข้างหน้า, เกี่ยวกับ, ข้างใน, ใกล้, รอบ, ยกเว้น, ทั้งๆ ที่, ฯลฯ

คำบุพบทและข้อตกลงกรณี

คำบุพบทสามารถใช้กับรูปแบบเดียวหรือหลายรูปแบบได้ กรณี. ในเวลาเดียวกันมีคำบุพบทที่ต้องมีการควบคุมในกรณีเฉพาะ: ตาม - กรรมวิธีเนื่องจาก - สัมพันธการกและใน - บุพบทและกล่าวหา:

ตามกำหนดการ ตามกำหนดการ; เพราะฝนตกเพราะแม่ ไปยังแหลมไครเมียในแหลมไครเมีย

การจำแนกคำบุพบทตามเกณฑ์คำศัพท์

คำบุพบทสามารถแสดง:

• ความสัมพันธ์ชั่วคราว: กระโดดตั้งแต่เช้าถึงเย็น;
• ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่: เยี่ยมชมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและทะเลสาบไบคาล;
• เปรียบเทียบและเปรียบเทียบความสัมพันธ์: สูงพอๆ กับผม ราวกับแสงแฟลช;
• ทัศนคติเพื่อนเที่ยว: ไปกับคุณมากับพี่ชายของคุณ;
• อัตราส่วนสาเหตุ: หลั่งน้ำตาแห่งความโศกเศร้า;
• ความสัมพันธ์ของวัตถุ: ลืมเรื่องวันหยุด คุยเรื่องงานแต่งงาน;
• ความสัมพันธ์เป้าหมาย: ออกไปแต่งตัว; อาหารสำหรับวันหยุด;

และหมวดอื่นๆ

จะทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำบุพบทได้อย่างไร?

แผนการแยกวิเคราะห์คำบุพบท:

1) ส่วนหนึ่งของคำพูด จุดประสงค์ของคำพูดส่วนนี้

2) ประเภทของคำบุพบท: ง่าย ซับซ้อน หรือซับซ้อน

3) ประเภทของคำบุพบท: อนุพันธ์หรือไม่ใช่อนุพันธ์;

4) มันหมายถึงคำใด;

5) ในกรณีใดจะถูกควบคุมในประโยค (วลี)

6) การจำแนกคำบุพบทตามเกณฑ์ศัพท์

ตัวอย่างการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำบุพบท

มีคนสองคนยืนอยู่ที่ระเบียง: เขาและกับเขา

บนระเบียง)- คำบุพบท ทำหน้าที่เชื่อมคำในประโยคที่กำหนด ง่าย ๆ ไม่ดัดแปลง หมายถึง คำนาม "ระเบียง"ใช้กับกรณีบุพบท มีความสัมพันธ์เชิงพื้นที่-วัตถุกับคำนาม

กับเขา)- คำบุพบท ทำหน้าที่เชื่อมคำในประโยค ง่าย ๆ ไม่ดัดแปลง หมายถึง คำสรรพนาม "เขา"ใช้กับกล่องเครื่องมือมีความหมายว่าดนตรีประกอบ

คำบุพบทเป็นคำฟังก์ชันที่เชื่อมโยงคำนามกับคำอื่น และบ่งชี้ลักษณะของความสัมพันธ์ของวัตถุที่คำนั้นแสดงด้วยการกระทำ คุณสมบัติ หรือวัตถุอื่น ๆ คำบุพบทภาษาอังกฤษมีความเหมือนกันมากกับคำบุพบทภาษารัสเซีย แต่ก็มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างกันเช่นกัน เนื่องจากความแตกต่างอย่างลึกซึ้งในโครงสร้างของทั้งสองภาษา ความจริงก็คือในความหมายและหน้าที่ทางไวยากรณ์คำบุพบทของรัสเซียมีความคล้ายคลึงกับการลงท้ายด้วยตัวพิมพ์ซึ่งยังแสดงลักษณะของบทบาทของเรื่องในการกระทำและบ่งบอกถึงความเชื่อมโยงระหว่างคำนามและคำอื่น ๆ ความใกล้ชิดของคำบุพบทต่อคดีต่างๆ สะท้อนให้เห็นในการมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความจริงที่ว่าคำบุพบทของรัสเซียจำเป็นต้องมีกรณีบางอย่างในคำที่ตามมา: จากอะไร ถึงอะไร เกี่ยวกับอะไร เหนืออะไร กับอะไรอย่างไรก็ตาม คำนามบุพบทภาษาอังกฤษไม่ยอมรับการลงท้ายด้วยตัวพิมพ์ ดังนั้นคำบุพบทภาษาอังกฤษจึงไม่โต้ตอบกับการลงท้าย แต่แทนที่คำเหล่านั้น ดังนั้นจึงมีการใช้บ่อยกว่าคำบุพบทของรัสเซียและความหมายของคำเหล่านี้มักจะแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากคำเหล่านี้ ดังนั้นความยากลำบากอย่างมากในการเรียนรู้คำบุพบทภาษาอังกฤษหลายคำ การค้นหาคำบุพบทภาษารัสเซียที่ตรงกันนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย

ปัญหาพิเศษเกิดขึ้นจากคุณสมบัติของคำบุพบทภาษาอังกฤษซึ่งไม่มีอยู่ในคำบุพบทภาษารัสเซียเลย ดังนั้น ในประโยคคำถาม จอห์นมองใคร(m)? พวกเขากำลังคิดอะไรอยู่? เครื่องมือนี้เหมาะสำหรับการดำเนินการใด แน่นอนว่าสิ่งที่ดึงดูดความสนใจคือตำแหน่งของคำบุพบทที่ผิดปกติ - ตรงกันข้ามกับชื่อของคำฟังก์ชั่นประเภทนี้พวกเขาจะไม่ปรากฏที่นี่ก่อนคำนามหรือคำสรรพนาม แต่ในตอนท้ายของประโยคซึ่งเป็นไปไม่ได้เลยสำหรับคำบุพบทของรัสเซีย . ยิ่งกว่านั้นเมื่อมองแวบแรกพวกมันจะไม่เกี่ยวข้องกับคำนามใด ๆ อย่างไรก็ตาม ในกรณีเช่นนี้ คุณสามารถย้ายคำบุพบทไปที่ต้นประโยค ในตำแหน่งก่อนคำคำถาม: จอห์นมองใครได้? พวกเขากำลังคิดอะไรอยู่? เครื่องมือนี้เหมาะกับการดำเนินการใด? จริงอยู่ที่การจัดเรียงคำบุพบทในคำพูดพูดสมัยใหม่นี้ถูกมองว่าล้าสมัย แต่คล้ายกับตำแหน่งของคำบุพบทในคำถามภาษารัสเซียดังนั้นจึงช่วยแปลตัวอย่างเหล่านี้: จอห์นมองใคร? พวกเขากำลังคิดอะไรอยู่? เครื่องมือนี้เหมาะกับการใช้งานแบบใด

ในประโยคคำถามดังกล่าว รูปแบบทั่วไปจะเกิดขึ้น เนื่องจากคำบุพบทถูกย้ายไปยังจุดสิ้นสุดของประโยค โดยยังคงรักษาความเชื่อมโยงทางความหมายกับคำนามหรือสรรพนามที่อยู่ตอนต้นหรือกลางประโยค รูปแบบนี้ยังปรากฏในประโยคประเภทอื่นด้วย เช่น ใน Help must be call for, The house was never live in. เนื่องจากแต่ละตัวอย่างเหล่านี้มีเพียงคำนามเดียวเท่านั้น (help ช่วย, บ้าน บ้าน) คำบุพบทในคำเหล่านี้เชื่อมโยงกับคำนามเช่นนี้ เพื่อขอความช่วยเหลือ ในบ้าน คำนามในที่นี้มาก่อนคำกริยา โดยที่ตามกฎการเรียงลำดับคำ ไม่อนุญาตให้ใช้คำนามที่มีคำบุพบท อย่างไรก็ตาม การย้ายคำบุพบทไปที่ท้ายประโยคจะทำให้คุณสามารถข้ามข้อห้ามนี้ได้ จริงอยู่ คำนามไม่ได้สูญเสียความเชื่อมโยงทางความหมายกับคำบุพบท ดังนั้นจึงไม่สามารถระบุชื่อนักแสดงได้ รูปแบบของกริยายังบ่งชี้ด้วยว่าคำนามที่จุดเริ่มต้นของประโยคไม่ได้หมายถึงตัวแทนซึ่งจึงไม่ได้กล่าวถึงในประโยคเลย ในตัวอย่างแรก help คือเป้าหมายของการกระทำ ซึ่งระบุโดยการเรียกคำกริยา เรียกร้องและประโยคก็ถูกแปล จำเป็นต้องโทรขอความช่วยเหลือและในตัวอย่างที่สอง บ้านคือสถานที่แห่งการกระทำที่ระบุด้วยคำกริยาสด สดและการแปลที่นี่ (บ้านนี้)ไม่เคยมีคนอยู่อาศัย

คุณลักษณะที่แปลกประหลาดมากของคำบุพบทภาษาอังกฤษนี้เกิดจากโครงสร้างทางไวยากรณ์ของภาษาอังกฤษ คำบุพบทเชื่อมโยงสององค์ประกอบของประโยค หนึ่งในนั้นเป็นคำนามและอีกส่วนหนึ่งมักเป็นคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ และการเชื่อมต่อกับองค์ประกอบทั้งสองนี้อาจแตกต่างกันไป คำบุพบทของรัสเซียเชื่อมโยงกับคำนามต่อไปนี้ในฐานะพาหะของบางกรณีมากกว่าคำกริยาหรือคำคุณศัพท์อย่างมากดังนั้นเส้นเขตแดนระหว่างองค์ประกอบทั้งสองจึงผ่านหน้าคำบุพบทอย่างไม่ต้องสงสัย: เพื่อโทร | เพื่อช่วยเหลือเพื่อมีชีวิตอยู่ | ในบ้าน.คำบุพบทภาษาอังกฤษไม่โต้ตอบกับกรณีและดังนั้นจึงมีความเกี่ยวข้องกับคำนามน้อยกว่าคำนามภาษารัสเซีย เป็นผลให้ความแข็งแกร่งของการเชื่อมต่อกับองค์ประกอบที่เชื่อมต่อทั้งสองนั้นเท่ากันและในชุดค่าผสมภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกันโดยที่คำบุพบทเชื่อมต่อสององค์ประกอบขอบเขตระหว่างพวกเขาสามารถวาดได้สองวิธี - ไม่เพียง แต่คล้ายกับการแบ่งรัสเซีย ( โทร | เพื่อขอความช่วยเหลือ อาศัยอยู่ | ในบ้าน) แต่ยังเรียกหา | ช่วยด้วย อาศัยอยู่ใน | บ้าน. ดังนั้น คำบุพบทภาษาอังกฤษ แม้จะรักษาความสัมพันธ์ทางความหมายกับคำนามไว้เสมอ ก็สามารถแยกออกจากคำนั้นและอยู่ติดกับคำก่อนหน้า - กริยาหรือคำคุณศัพท์ได้ตามความต้องการของการเรียงลำดับคำ

บ้าน » เบรก » ประโยคที่มีคำบุพบทเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า คำบุพบทที่ได้รับ: คุณสมบัติการใช้งานและการสะกดคำ ประเภทของคำบุพบทตามแหล่งกำเนิด